發(fā)布時間：2017-10-16 18:04

  本文關(guān)鍵詞：基于個體發(fā)展差異的教育公正原則

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【摘要】：教育的對象是有差異的具體個人,這就決定了教育公正必須考慮個體的差異�；诓町愋缘慕逃�,必然是一種適合每個個體的個性化教育。教育公正滿足個性化的要求,遵照的是需要、應得和切適性原則。
【作者單位】： 南京師范大學道德教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 個體差異性 教育公正 公正原則
【分類號】：G40
【正文快照】： 以往對教育公正的研究只著眼于人的相同性，因為人人生而平等，所以，，公正就是平等，教育公正就是不分性別、種族、身份平等地享受教育的權(quán)利、教育機會和教育資源，等等。在這里，人性的相同性成為公正的基礎(chǔ)，相應地，差異性往往變成導致不公正的“禍根”，有意地回避，或

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本文編號：1044105