本文關(guān)鍵詞：大學(xué)高年級學(xué)生求職自信的影響因素及團體咨詢研究

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【摘要】： 本研究的目的是深入探討影響大學(xué)高年級學(xué)生求職自信的諸因素,并在此基礎(chǔ)上,篩選部分求職自信不足的高年級學(xué)生施以團體咨詢進行實驗干預(yù),進而獲得提高求職自信心的有效的團體咨詢方案。為此,本研究分為研究一和研究二兩部分。 研究一目的在于了解大學(xué)高年級學(xué)生整體自信狀況、分析求職自信的影響因素,并為后一階段的團體干預(yù)提供理論依據(jù)。為此,研究以上海地區(qū)5所高校的大學(xué)生為被試,使用自信量表和求職自信問卷對他們進行測查,然后對整體自信和求職自信的關(guān)系以及影響求職自信的因素進行探討。研究結(jié)論如下: (1)上海地區(qū)大學(xué)高年級學(xué)生的自信水平整體較為理想,但是仍有9.9%的同學(xué)處在中等自信水平以下。 (2)求職自信與整體自信相互影響,部分整體自信水平中等的學(xué)生求職自信水平很低(占20.9%)。整體自信水平越高越穩(wěn)定,越不容易受到外界環(huán)境的影響。 (3)求職焦慮情緒、自我認(rèn)知水平和整體自信水平會顯著影響個人的求職自信心。 研究二目的在于以團體咨詢的方法提高大學(xué)高年級學(xué)生的求職自信心,并以實驗法檢驗團體咨詢方案的有效性。為此,研究以自愿報名的方式招募了23名求職自信不足的大學(xué)畢業(yè)生,將他們分為實驗組和對照組,對實驗組11人進行了歷程兩個月,共8次的團體心理咨詢,同時輔以個別咨詢。本次干預(yù)采用量表評估、過程評估和追蹤評估相結(jié)合,定量與定性相結(jié)合的手段對實驗效果進行評估。研究結(jié)論如下: (1)本研究進行的大學(xué)生求職自信團體咨詢活動能夠有效的提高大學(xué)畢業(yè)生的求職自信心。 (2)本研究設(shè)計的求職自信訓(xùn)練方案切實可行,能夠緩解就業(yè)焦慮情緒、提高大學(xué)生的自我認(rèn)知水平、提高大學(xué)畢業(yè)生的求職自信心。 (3)自信心是一種多維度多結(jié)構(gòu)的心理構(gòu)成物,需要從多渠道多角度對其進行完善和提升。
【關(guān)鍵詞】：自信 求職自信 影響因素 大學(xué)高年級學(xué)生 團體咨詢
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要2-4
• Abstract4-8
• 第一章 前言8-9
• 第二章 文獻綜述9-23
• 2.1 自信的理論研究9-14
• 2.2 自信的實證研究14-15
• 2.3 自信的研究現(xiàn)狀15-18
• 2.4 求職自信的研究意義18-19
• 2.5 團體咨詢的研究概述19-22
• 2.6 簡評及問題的提出22-23
• 第三章 研究一 影響大學(xué)高年級學(xué)生求職自信的原因探討23-31
• 3.1 研究的目的和意義23
• 3.2 研究假設(shè)23
• 3.3 研究方法23-25
• 3.3.1 被試23-24
• 3.3.2 方法24
• 3.3.3 工具24-25
• 3.3.4 施測25
• 3.3.5 數(shù)據(jù)處理25
• 3.4 結(jié)果25-28
• 3.4.1 上海大學(xué)高年級學(xué)生自信總體狀況25-26
• 3.4.2 整體自信與求職自信各維度的相關(guān)26-27
• 3.4.3 求職自信各維度在不同自信等級和不同年級間的差異比較27
• 3.4.4 整體自信、就業(yè)焦慮等6 因素對求職自信的多元回歸27-28
• 3.5 討論28-30
• 3.5.1 對大學(xué)高年級學(xué)生自信總體狀況的討論28
• 3.5.2 大學(xué)高年級學(xué)生求職自信及其影響因素的討論28-30
• 3.6 結(jié)論30-31
• 第四章 研究二 提高大學(xué)高年級學(xué)生求職自信心的團體干預(yù)研究31-50
• 4.1 研究意義和目的31
• 4.2 研究的理論支撐31
• 4.3 研究方法31-34
• 4.3.1 篩選被試的方法31-32
• 4.3.2 方案設(shè)計方法32-34
• 4.3.3 團體活動小組建立34
• 4.4 研究工具34-37
• 4.4.1 干預(yù)工具——增強求職自信心的團體方案34-37
• 4.4.2 評估工具37
• 4.5 評估方法37
• 4.6 結(jié)果37-44
• 4.6.1 團體干預(yù)前實驗組與對照組各維度的差異比較37-38
• 4.6.2 團體干預(yù)后實驗組與對照組各維度的差異比較38-40
• 4.6.3 實驗組在團體干預(yù)前后各維度的差異比較40-41
• 4.6.4 對照組在團體干預(yù)前后各維度的差異比較41-42
• 4.6.5 實驗組對團體效果的評估結(jié)果42
• 4.6.6 后續(xù)追蹤反饋結(jié)果42-44
• 4.7 分析與討論44-49
• 4.7.1 對團體干預(yù)有效性的討論44
• 4.7.2 有效性因素的討論44-48
• 4.7.3 研究的不足之處48-49
• 4.8 結(jié)論49-50
• 致謝50-51
• 參考文獻51-53
• 附錄53-57
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文57-59

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