本文關(guān)鍵詞：教育比較研究法芻議

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【摘要】：教育比較研究法是教育研究中的一種重要方法。文章分析了教育比較研究法的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)、特征與功能、歷史演變與類(lèi)型,以及如何具體運(yùn)用該方法。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 教育研究方法 教育比較研究
【分類(lèi)號(hào)】：G40-059.3
【正文快照】： 比較研究的最初運(yùn)用可追溯到古希臘的亞里士多德。19世紀(jì)以后,比較研究逐漸成為教育研究中的一種重要方法。20世紀(jì)60年代以后,逐漸發(fā)展成熟。比較研究法在教育科學(xué)研究中有著廣泛的運(yùn)用,它主要是從不同教育現(xiàn)象之間或各種歷史形態(tài)下同一教育現(xiàn)象的關(guān)系入手,揭示教育現(xiàn)象之間

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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