西方校本管理對我國建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的啟示
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【摘要】:正 校本管理起源于20世紀(jì)60年代中后期澳大利亞發(fā)起的"學(xué)校與社區(qū)合作"的學(xué)校管理改革運(yùn)動。這次改革運(yùn)動主張建立一個由學(xué)校、社區(qū)、家庭、教師、學(xué)生代表共同合作的學(xué)校管理模式,是一種新的學(xué)校管理理念。七八十年代擴(kuò)展到美國、英國、加拿大、新西蘭等西方國家及我國的香港、臺灣地區(qū),并形成一股世界性的教育改革潮流。
【作者單位】:
【關(guān)鍵詞】: 校本管理 現(xiàn)代學(xué)校制度 學(xué)校管理模式 學(xué)校內(nèi) 教師專業(yè)發(fā)展 制度建設(shè) 改革運(yùn)動 學(xué)生 學(xué)校管理理念 八十年代
【分類號】:G471
【正文快照】: 校本管理起源于20世紀(jì)60年代中后期澳大利亞發(fā)起的“學(xué)校與社區(qū)合作”的學(xué)校管理改革運(yùn)動。這次改革運(yùn)動主張建立一個由學(xué)校、社區(qū)、家庭、教師、學(xué)生代表共同合作的學(xué)校管理模式,是一種新的學(xué)校管理理念。七八十年代擴(kuò)展到美國、英國、加拿大、新西蘭等西方國家及我國的香港
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,本文編號:1037275
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