本文關鍵詞：對外漢語速成初級綜合課教材的綜合研究

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【摘要】：本文試圖通過對多本漢語速成初級綜合課教材的對比分析，獲得整體出版規(guī)劃情況，，為今后速成初級漢語教材的出版和速成漢語教學的發(fā)展提供更好地基礎與有益的建議。本文分為三個部分。第一部分提出了論文寫作的目的，總結了目前對外漢語速成教材的編寫及研究概況。第二部分通過對十一套速成漢語初級綜合課教材的分析，總結出速成教材的現狀。第三部分通過對《速成漢語基礎教程》和《基礎漢語》兩種教材進行詳細對比分析，對目前速成教材的編寫提出一些建議。
【關鍵詞】：初級綜合課教材 速成漢語 對比研究
【學位授予單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 1 緒論6-11
• 1.1 問題的提出6-8
• 1.2 速成漢語綜合課教材編寫及研究概況8-11
• 2 對外漢語速成初級綜合課教材綜合研究11-23
• 2.1 編寫類型12-13
• 2.2 使用對象13-14
• 2.3 編寫原則14-15
• 2.4 內容要素15-17
• 2.5 學習目標17-19
• 2.6 語言要素19-23
• 3《速成漢語基礎教程-綜合課本》與《基礎漢語》比較研究23-36
• 3.1 整體規(guī)劃對比24-26
• 3.2 課文對比26-27
• 3.3 詞匯對比27-29
• 3.4 語法對比29-31
• 3.5 練習對比31-35
• 3.6 文化對比35-36
• 4 對漢語速成初級綜合教材規(guī)劃及編寫建議36-37
• 5 結語37-38
• 注釋38-41
• 參考文獻41-43
• 后記43

【參考文獻】

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本文編號：987693