本文關鍵詞：文化因素對對外漢語語法教學的影響

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【摘要】：隨著中國綜合國力的不斷提高,越來越多的外國人開始關注中國,希望了解中國的文化、學習中國的語言。本文從文化因素對對外漢語語法教學影響的角度出發(fā),探究文化因素與對外漢語語法教學的關系。文章以中英語言差異為例,從詞法、句法兩個方面分析其差異,漢語詞匯的構成方式是詞根復合法,而英語則采用詞根和詞綴的構詞方式;漢語句子重意合,英語重形合。教師在講授漢語知識的時候,怎么能夠說明中英語言存在這樣差異的原因呢?從文化因素的影響入手,說明中英語言存在這種差異的原因是因為兩個國家不同的文化背景造成的,模式化的將英語的語法規(guī)則套用在漢語中是行不通的,也不利于漢語水平的提高。就如何將文化因素融入對外漢語語法教學中,文章在最后也給出了一些教學上的建議,希望能夠?qū)ν鉂h語語法教學有些幫助。
【關鍵詞】：文化因素 詞法 句法 意合 形合
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-12
• 一、本文研究的目的7-8
• 二、本文研究的意義8
• 三、國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢8-10
• （一） 研究現(xiàn)狀8-10
• （二） 發(fā)展趨勢10
• 四、當前研究存在的不足之處10-12
• 第二章 對外漢語教學中的文化因素12-19
• 第一節(jié) 文化是什么12
• 第二節(jié) 對外漢語教學中的文化因素12-18
• 一、文化制度14-15
• 二、文化歷史15-16
• 三、文化思維16-17
• 四、文化現(xiàn)象17-18
• 第三節(jié) 對外漢語教學中貫徹文化因素的重要性18-19
• 第三章 文化因素對語法教學的影響19-41
• 第一節(jié) 現(xiàn)代漢語語法的特點19-37
• 一、詞法19-28
• 二、句法28-37
• 第二節(jié) 文化因素對詞法教學的影響37-39
• 第三節(jié) 文化因素對句法教學的影響39-41
• 第四章 將文化因素融入語法教學的教學策略41-43
• 一、語法教學，文化先行的原則41
• 二、研究語法差異時,結合文化對比原則41
• 三、聯(lián)系實際,輕松教學的原則41
• 四、多開展文化實踐活動41-42
• 五、循序漸進,縱橫適度原則42-43
• 結語43-44
• 參考文獻44-46
• 致謝46

【參考文獻】

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本文編號：887010