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網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)中內(nèi)容型教學(xué)法的運(yùn)用

發(fā)布時(shí)間:2017-09-18 18:41

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【摘要】:根據(jù)目前對(duì)外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)及現(xiàn)狀,對(duì)網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院等三個(gè)對(duì)外漢語教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)存在的問題包括:課內(nèi)互動(dòng)不足、課外閱讀及聽說材料不足、課外互動(dòng)及實(shí)踐缺乏、教課類型單一等。本文嘗試將內(nèi)容型教學(xué)法運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)課堂中,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并建議加強(qiáng)師生互動(dòng)以及語言輸入材料的建設(shè),由此增加學(xué)習(xí)者在課內(nèi)和課外的輸入與輸出機(jī)會(huì),探索出一條適合網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)的道路。
【作者單位】: 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué) 內(nèi)容型教學(xué)法 輸入 輸出
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)(一)網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)的重要性隨著經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的發(fā)展,以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化程度的加深,漢語越來越受到許多國(guó)外政府、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)以及大眾的關(guān)注和重視。盡管為了應(yīng)對(duì)“漢語熱”現(xiàn)象,中國(guó)政府和民間都培養(yǎng)了大量的對(duì)外漢語教師,但是由于生源

【相似文獻(xiàn)】

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3 本報(bào)記者 雷新;俞敏洪:讓民間力量參與對(duì)外漢語教學(xué)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

4 記者 章紅雨;兩岸學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作出版對(duì)外漢語教學(xué)指導(dǎo)書籍[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2011年

5 馬國(guó)彥;民國(guó)時(shí)期的對(duì)外漢語教學(xué)瑣談[N];中華讀書報(bào);2013年

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8 趙金銘;對(duì)外漢語教學(xué)與研究前景廣闊[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2002年

9 高雁;對(duì)外漢語教學(xué)前景廣闊[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2004年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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3 芮茵;扶助式對(duì)外漢語教學(xué)模式的理論與實(shí)踐[D];廈門大學(xué);2008年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 彭菲菲;粵語詞匯與粵方言區(qū)對(duì)外漢語教學(xué)[D];首都師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):877235

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