本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中男女教師的教學(xué)效果分析

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【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的不斷發(fā)展，給對(duì)外漢語(yǔ)教師帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)，也提出了更多的要求，對(duì)外漢語(yǔ)教師對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣起著至關(guān)重要的作用。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，教師是影響教學(xué)效果的重要因素，男女在言語(yǔ)表達(dá)、情感、認(rèn)知、意志品格、個(gè)性方面都各有不同，因此男女教師在具體的教學(xué)中也各有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。本文以“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中男女教師的教學(xué)效果分析”為研究主題，，以本人在韓國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所調(diào)查之男女教師的不同表現(xiàn)為研究語(yǔ)料，探討了男女教師在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的具體差異，并輔以問(wèn)卷調(diào)查來(lái)說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題。 本文從多方面比較了男女對(duì)外漢語(yǔ)教師的教學(xué)效果，結(jié)合現(xiàn)有的研究成果，揭示了教師性別對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的影響，男女教師在教學(xué)效果方面的差異，主要表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理、對(duì)學(xué)生反饋的表現(xiàn)、課堂言語(yǔ)表達(dá)、課堂組織、教師與學(xué)生間的關(guān)系等幾個(gè)方面。據(jù)此并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，總結(jié)出在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，男女教師普遍存在的幾個(gè)問(wèn)題：男教師自信心強(qiáng)，容易感染學(xué)生，但是過(guò)于嚴(yán)肅認(rèn)真，缺乏女教師的溫柔親切感；男教師獨(dú)立性強(qiáng)，善于解決問(wèn)題，但是情緒易波動(dòng)，不如女教師細(xì)致有耐心；男教師興趣廣泛，知識(shí)面廣，但是在某一方面鉆研的持久性不及女教師長(zhǎng)久；男教師富有幽默感，使課堂氣氛相對(duì)活躍，但是控制力差，女教師對(duì)教學(xué)的整體掌控更好；男教師的口頭語(yǔ)言能力略遜于女教師。針對(duì)上述問(wèn)題，筆者參考有關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)行了四個(gè)步驟的研究，即課堂觀察記錄、課后總結(jié)、問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)卷結(jié)果分析，最后根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，分析并提出相應(yīng)地解決辦法，即對(duì)外漢語(yǔ)教師性別比例的均衡在具體教學(xué)中起到的重要作用，這是本文所要闡述的核心內(nèi)容，也是對(duì)當(dāng)今對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的有益補(bǔ)充。
【關(guān)鍵詞】：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 對(duì)外漢語(yǔ)教師 性別 教學(xué)效果
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-9
• 1 緒論9-13
• 1.1 選題意義9-10
• 1.2 研究概況10-11
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)外關(guān)于教師性別差異的研究10
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)外男女教師比例狀況10-11
• 1.3 研究流程及方法11-13
• 1.3.1 研究流程11
• 1.3.2 研究方法11-13
• 2 對(duì)外漢語(yǔ)教師性別差異所形成之教學(xué)效果研究13-30
• 2.1 韓國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師的構(gòu)成現(xiàn)狀13-16
• 2.2 問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)與結(jié)果統(tǒng)計(jì)16-23
• 2.2.1 問(wèn)卷調(diào)查的目的、方式及對(duì)象16-18
• 2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果分析18-23
• 2.3 對(duì)外漢語(yǔ)教師性別差異的表現(xiàn)形式23-26
• 2.4 對(duì)外漢語(yǔ)教師性別對(duì)其教學(xué)效果的作用分析26-30
• 3 合理分配男女教師促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展30-35
• 3.1 平衡男女教師比例的必要性30-32
• 3.2 平衡男女教師比例的合理性建議32-35
• 4 結(jié)語(yǔ)35-36
• 4.1 總結(jié)研究結(jié)果35
• 4.2 本課題對(duì)將來(lái)研究的啟示35-36
• 參考文獻(xiàn)36-38
• 附錄38-40
• 致謝40

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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本文編號(hào)：835843