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對外漢語教學(xué)中語素教學(xué)法使用情況調(diào)查分析

發(fā)布時間:2017-09-12 04:02

  本文關(guān)鍵詞:對外漢語教學(xué)中語素教學(xué)法使用情況調(diào)查分析


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【摘要】:對外漢語詞匯教學(xué)是對外漢語教學(xué)中極其重要的一部分,如何教授詞匯又一直是詞匯教學(xué)討論的焦點,目前較為常用的詞匯教學(xué)法有:詞本位教學(xué)法、字本位教學(xué)法和語素教學(xué)法。語素教學(xué)法作為一種新興的教學(xué)法應(yīng)該得到應(yīng)有的重視,因此本文對語素教學(xué)法的理論進(jìn)行了梳理,并對其在新疆幾所高校對外漢語教學(xué)領(lǐng)域的實際使用情況展開調(diào)查分析,進(jìn)而針對對外漢語教師如何運用語素教學(xué)法提出了幾點實施建議。本文共分為六部分,分別是:第一部分是前言,主要包括選題原因,選題目的及意義,研究思路與方法,本文的研究對象和內(nèi)容;第二部分是文獻(xiàn)綜述,主要介紹前人的研究成果和本文要研究的內(nèi)容;第三部分是相關(guān)的理論介紹,主要涉及到詞本位教學(xué)法、字本位教學(xué)法和語素教學(xué)法的產(chǎn)生背景和其觀點,三種教學(xué)法的優(yōu)缺點和彼此之間的關(guān)聯(lián),以及語素教學(xué)法的理論依據(jù),主要從語言學(xué)依據(jù)和心理學(xué)依據(jù)兩方面進(jìn)行闡述;第四部分是語素教學(xué)法在新疆四所高校的對外漢語教學(xué)中的使用情況,包括教師在課堂上的使用頻率、主要在哪些課型上使用、使用效果如何、學(xué)生對教師使用語素教學(xué)法的態(tài)度等,及語素教學(xué)法對教師、教材、學(xué)生等各方面的要求;第五部分是對語素教學(xué)法實施情況的思考,根據(jù)本文的調(diào)查結(jié)果提出了幾點實施建議。最后一部分是結(jié)語,對全文主要內(nèi)容和結(jié)論進(jìn)行總結(jié),并指出語素教學(xué)法有待深入研究方面以及本文的不足之處。
【關(guān)鍵詞】:語素教學(xué)法 對外漢語詞匯教學(xué) 詞匯教學(xué)
【學(xué)位授予單位】:新疆大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:H195
【目錄】:
  • 摘要2-3
  • Abstract3-7
  • 前言7-10
  • (一)選題目的及意義7-8
  • (二)研究方法8-9
  • (三)研究對象和內(nèi)容9-10
  • 一、文獻(xiàn)綜述10-12
  • 二、相關(guān)理論介紹12-20
  • (一)詞本位教學(xué)法13
  • (二)字本位教學(xué)法13-14
  • (三)語素教學(xué)法14-15
  • (四)三種詞匯教學(xué)法的對比分析15-17
  • 1.三種教學(xué)法各自的優(yōu)缺點15-16
  • 2.三種教學(xué)法的關(guān)聯(lián)16-17
  • (五)語素教學(xué)法的理論依據(jù)17-20
  • 1.語言學(xué)依據(jù)17-19
  • 2.心理學(xué)依據(jù)19-20
  • 三、語素教學(xué)法在新疆四所高校的對外漢語教學(xué)中的使用情況20-44
  • (一)調(diào)查問卷相關(guān)情況說明20-22
  • 1.被試對象介紹21
  • 2.問卷設(shè)計介紹21
  • 3.問卷收發(fā)情況介紹21-22
  • (二)針對教師的問卷調(diào)查22-37
  • 1.問卷調(diào)查統(tǒng)計及說明22-35
  • 2.問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果分析35-37
  • (三)針對學(xué)生的問卷調(diào)查37-44
  • 1.問卷調(diào)查統(tǒng)計及說明37-43
  • 2.問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果分析43-44
  • 四、對新疆四所高校語素教學(xué)法實施情況思考44-49
  • (一)教師方面44-46
  • 1.加強對生詞的分析,根據(jù)詞匯特點選取恰當(dāng)教學(xué)方法44
  • 2.根據(jù)學(xué)生情況,,選取相適應(yīng)的教學(xué)方法44-46
  • 3.教師自身的準(zhǔn)備46
  • (二)學(xué)生方面46-47
  • (三)教材及其他方面47-49
  • 1.配套教材中,對生詞中的語素進(jìn)行適當(dāng)注釋47
  • 2.加強語素教學(xué)法相關(guān)教輔工具的編寫和創(chuàng)新47-49
  • 結(jié)語49-51
  • 注釋51-52
  • 參考文獻(xiàn)52-54
  • 致謝54-55
  • 附錄一 教師問卷55-57
  • 附錄二 學(xué)生問卷57-59

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 姜亞萍;對外漢語教學(xué)中語素教學(xué)法使用情況調(diào)查分析[D];新疆大學(xué);2016年

7 王婧嫻;《新漢語水平考試大綱》中名詞所涉語素研究[D];華中師范大學(xué);2016年

8 甘利娜;反義語素合成詞之教學(xué)探究[D];上海外國語大學(xué);2009年

9 楊麗華;現(xiàn)代漢語成詞語素組研究[D];河北大學(xué);2008年

10 王冠;反義語素合成詞研究[D];東北師范大學(xué);2006年



本文編號:834936

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