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  本文關鍵詞：對外漢語教學中的詈罵詞教學探討

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【摘要】：詈罵詞在每種語言中都客觀存在,是語言的有機組成部分,但因其用詞不潔不雅,在對外漢語教學中一貫給予回避。這造成留學生出現閱讀理解障礙,在口頭交際中也容易出現語用失誤。本文在闡述了漢語詈罵詞產生的原因及功能的基礎上,探討了對外漢語教學中對詈罵詞的態(tài)度及應對策略。我們認為在對外漢語教學中讓學生接觸一點詈罵詞是十分必要的。同時,我們認為挑選使用頻率高的詈罵詞進入教材并標注準確的解釋及具體用法、在教材中增加漢民族禁忌文化內容、講解中更多帶入社會文化以避免孤立講解詈罵詞的不便與尷尬、擴大課外閱讀量、編寫漢語常用詈罵詞詞典等方法有助于幫助留學理解和學習詈罵詞。
【作者單位】： 嶺南師范學院基礎教育學院;
【關鍵詞】： 對外漢語教學 詈罵詞 必要性 應對策略
【分類號】：H195
【正文快照】： 詈罵詞在每種語言中都存在,漢語也不例外,它是語言的有機組成部分。但人們囿于傳統(tǒng)觀念,認為詈罵詞是“不干凈的語言”,是語言中的糟粕,過去常被視為禁區(qū),有關研究或欲言又止,或蜻蜓點水,深入研究者并不多見。這一現象近十多年來有所改觀,有關詈罵詞的研究日益受到重視,從社會

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