對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的離合詞研究綜述
本文關(guān)鍵詞:對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的離合詞研究綜述
更多相關(guān)文章: 離合詞 對(duì)外漢語(yǔ) 偏誤 教學(xué)對(duì)策
【摘要】:離合詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中是一個(gè)難點(diǎn),學(xué)生們常常搞不清什么是離合詞和如何使用離合詞。近些年來,很多研究者都開始關(guān)注離合詞的教學(xué):歸納離合詞的擴(kuò)展形式,分析離合詞的偏誤類型和偏誤原因,提出離合詞的教學(xué)對(duì)策等等。但是,很多有建設(shè)性的研究成果仍沒能及時(shí)地被運(yùn)用到教學(xué)中去。
【作者單位】: 吉林大學(xué)文學(xué)院;遼寧大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 離合詞 對(duì)外漢語(yǔ) 偏誤 教學(xué)對(duì)策
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 離合詞是漢語(yǔ)中一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象,它既可以像普通的詞一樣合起來使用,表達(dá)一個(gè)完整的意義,又可以像短語(yǔ)一樣拆開使用。20世紀(jì)40年代,陳望道[1]先生首先提出這一特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象,之后,人們對(duì)離合詞的名稱、性質(zhì)、界定、類型、擴(kuò)展形式以及成因等方面都做了深入的探討。到了20
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