本文關(guān)鍵詞：淺談中亞留學(xué)生網(wǎng)絡(luò)多媒體自主學(xué)習(xí)

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【摘要】：培養(yǎng)中亞留學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),多媒體網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)可以充分發(fā)揮學(xué)生自主和教師主導(dǎo)兩者的優(yōu)勢(shì)。本文從中亞留學(xué)生教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合相關(guān)教學(xué)理論,論證了多媒體網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的可行性。
【作者單位】： 新疆大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中亞留學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)多媒體 自主學(xué)習(xí)
【基金】：新疆大學(xué)2012年度中西亞區(qū)域研究與漢語(yǔ)人才培養(yǎng)基地課題“網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境下中亞留學(xué)生漢語(yǔ)自主學(xué)習(xí)研究”的研究成果之一。(課題編號(hào):GXJ2012006)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 在現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)模式正在從傳統(tǒng)形式中逐漸擺脫出來,不僅已經(jīng)大量引入了多媒體教學(xué),還將廣泛地引入網(wǎng)絡(luò)化的對(duì)外漢語(yǔ)輔助教學(xué)系統(tǒng),也即我們所說的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué),這種教學(xué)方式把教學(xué)內(nèi)容與各種信息技術(shù)有機(jī)地整合,可以實(shí)現(xiàn)以留學(xué)生為主體的個(gè)性

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