發(fā)布時間：2017-08-23 14:14

  本文關(guān)鍵詞：基于對外漢語教學(xué)的介詞“從”研究

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【摘要】：“從”是現(xiàn)代漢語中一個非常重要的介詞。由于“從”和“從”字結(jié)構(gòu)的內(nèi)容頗為復(fù)雜。近年來，語法學(xué)家一直沒有停止對它的研究，因此，關(guān)于介詞“從”的研究成果較為豐富，介詞“從”的本體研究已經(jīng)日趨完善。相比之下，，在新興的對外漢語教學(xué)領(lǐng)域中介詞“從”的研究卻略顯單薄，本文基于此對介詞“從”和“從”字結(jié)構(gòu)的對外漢語教學(xué)進行研究。 第一章為全文的緒論。主要包括研究的背景、選題目的及意義、文章的理論基礎(chǔ)、主要研究方法、寫作思路及框架、語料說明六個部分。 第二章為文獻綜述。包括介詞“從”的本體研究綜述及它在對外漢語教學(xué)領(lǐng)域中的研究現(xiàn)狀兩部分。 第三章為介詞“從”的偏誤分析，是全文的核心部分。筆者對北京語言大學(xué)“HSK動態(tài)作文語料庫”中的介詞“從”進行了偏誤統(tǒng)計，主要的偏誤類型有遺漏、錯序、誤代、誤加。 第四章為偏誤原因分析。筆者對造成介詞“從”的偏誤原因進行了分析，主要可歸結(jié)為母語知識負遷移、目的語知識負遷移、教材編寫問題三方面。 第五章為對外漢語教學(xué)建議。根據(jù)偏誤情況及造成偏誤的原因，筆者提出了強化初級階段教學(xué)、重視“從”字結(jié)構(gòu)整體化教學(xué)、重視介詞之間的辨析教學(xué)以及對教師的建議四點教學(xué)建議。 第六章是結(jié)語部分。歸納概括了文章得出的主要結(jié)論、創(chuàng)新之處與不足之處，同時也交代了本文將繼續(xù)研究的方向。
【關(guān)鍵詞】：介詞“從” 偏誤分析 教學(xué)對策 對外漢語教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• 第一章 緒論8-12
• 第一節(jié) 研究背景8
• 第二節(jié) 研究的目的和意義8-9
• 第三節(jié) 本文的理論基礎(chǔ)9-11
• 第四節(jié) 本文主要研究方法11
• 第五節(jié) 本文的寫作思路及框架11
• 第六節(jié) 本文的語料來源11-12
• 第二章 文獻綜述12-17
• 第一節(jié) 介詞“從”研究現(xiàn)狀12-14
• 第二節(jié) 介詞“從”在對外漢語教學(xué)領(lǐng)域中的研究現(xiàn)狀14-16
• 第三節(jié) 小結(jié)16-17
• 第三章 介詞“從”偏誤分析17-24
• 第一節(jié) 遺漏偏誤17-19
• 第二節(jié) 錯序偏誤19
• 第三節(jié) 誤代偏誤19-22
• 第四節(jié) 誤加偏誤22-23
• 第五節(jié) 小結(jié)23-24
• 第四章 介詞“從”的偏誤成因分析24-29
• 第一節(jié) 母語負遷移24-25
• 第二節(jié) 目的語知識負遷移25
• 第三節(jié) 教材編寫問題25-27
• 第四節(jié) 小結(jié)27-29
• 第五章 介詞“從”的對外漢語教學(xué)建議29-33
• 第一節(jié) 強化初級階段的介詞“從”教學(xué)29
• 第二節(jié) 重視“從”字結(jié)構(gòu)的整體化教學(xué)29-31
• 第三節(jié) 重視介詞之間的辨析教學(xué)31
• 第四節(jié) 對教師的建議31-32
• 第五節(jié) 小結(jié)32-33
• 第六章 結(jié)語33-35
• 參考文獻35-37
• 后記37-38
• 個人簡歷38

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 白荃;外國學(xué)生使用介詞“從”的錯誤類型及其分析[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1995年06期

2 劉丹青;漢語中的框式介詞[J];當代語言學(xué);2002年04期

3 周小兵;關(guān)于“從”字句的兩個問題[J];漢語學(xué)習(xí);1983年01期

4 白荃;論作主語的介詞結(jié)構(gòu)“從…到…”[J];漢語學(xué)習(xí);1992年01期

5 李衛(wèi)中;與“從”字相關(guān)的固定格式的考察[J];漢語學(xué)習(xí);2005年02期

6 李衛(wèi)中;;介詞“從”表空間起點時使用上的優(yōu)先性考察[J];理論月刊;2009年08期

7 尹凱;;介詞“從”用法演變淺窺[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報;2010年02期

8 史冬青;;兩漢魏晉方所介詞“從”的歷史演變[J];山東社會科學(xué);2008年05期

9 李曉琪;;中介語與漢語虛詞教學(xué)[J];世界漢語教學(xué);1995年04期

10 李曉琪;;論對外漢語虛詞教學(xué)[J];世界漢語教學(xué);1998年03期

本文編號：725488