發(fā)布時(shí)間：2017-08-12 02:19

  本文關(guān)鍵詞：泰國初級漢語教材漢字編排策略優(yōu)化建議

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【摘要】：本文從泰國學(xué)生初級階段漢字學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題出發(fā),探討了對外漢語教材應(yīng)當(dāng)如何從實(shí)際出發(fā),利用泰國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),利用漢字本身的獨(dú)特性切實(shí)有效地在教材中編排漢字教學(xué)內(nèi)容。文章主張教材中應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)板塊展示漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、文化含義、行筆規(guī)則、書寫規(guī)律等,此外還應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)淖痔柡妥煮w以及使用漢字彩色套印技術(shù)。
【作者單位】： 河北大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 泰國 漢語教材 漢字認(rèn)識 漢字編排
【分類號】：H195
【正文快照】： 引言漢語教學(xué)在泰國如火如荼地開展著,根據(jù)泰國教育部的政策,泰國各大高�；旧隙奸_設(shè)了漢語課。大學(xué)里漢語課程的普遍開設(shè)為漢語在泰國的教與學(xué)提供了高級層次的實(shí)踐園地,也為泰國高校漢語教學(xué)研究搭建了平臺。筆者利用教學(xué)行動研究,通過教學(xué)實(shí)踐,探索了初級階段漢字教學(xué),

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：659317