本文關(guān)鍵詞：學(xué)生助教制:解決對外漢語學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師缺乏的新路徑

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【摘要】：我國對外漢語教育事業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了對外漢語教師師資嚴(yán)重匱乏與留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語和漢語文化個(gè)性需求增長之間的矛盾。同時(shí),現(xiàn)行的對外漢語專業(yè)本科生和研究生的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動存在諸多問題。基于上述情況,我們借鑒美國大學(xué)研究生助教制的成功經(jīng)驗(yàn),探討建立對外漢語教學(xué)學(xué)生助教制的政策、理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù),并提出對外漢語教學(xué)學(xué)生助教制的運(yùn)行設(shè)想。
【作者單位】： 安徽大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語教學(xué) 個(gè)性需求 實(shí)習(xí) 學(xué)生助教
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、引言我國對外漢語教育事業(yè)自新中國成立之初就已開啟,20世紀(jì)60~70年代曾中斷一段時(shí)間,但自20世紀(jì)80年代以來,對外漢語教學(xué)進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期,來華學(xué)習(xí)漢語的外國留學(xué)生數(shù)量迅速上升。僅2013年,我國就接收35.6萬外國留學(xué)生,是10年前的3倍。這些留學(xué)生的年齡、國別、文化背景

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本文編號：629685