本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語教學(xué)中的中國文化傳播

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【摘要】：語言是思維的載體,也是文化的載體,學(xué)好一種語言同時(shí)也是學(xué)好與這種語言相關(guān)的文化。要在對(duì)外漢語教學(xué)的過程中做好文化的傳播工作,就要從漢語體現(xiàn)的漢民族文化、行為模式體現(xiàn)的漢民族文化以及由跨文化交際中的差異等方面去解釋剖析對(duì)外漢語教學(xué)中存在的一些現(xiàn)象及其所涉及的漢民族文化傳播的問題,從而使教師與學(xué)生能夠更好地交流和溝通,使中國文化的種子在潛移默化中植入學(xué)生的心靈,使教學(xué)得以順暢地進(jìn)行,文化得以順利地傳播。
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)中文系
【關(guān)鍵詞】： 對(duì)外漢語教學(xué) 中國文化傳播 文字 行為模式 跨文化交流
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 近年來,渴望了解、學(xué)習(xí)中國文化的外國人越來越多,目前國外出現(xiàn)的“漢語熱”實(shí)際上是“中國文化熱”。對(duì)外漢語教學(xué)承擔(dān)著語言傳播和文化傳播的雙重任務(wù),外國學(xué)生也迫切希望“雙豐收”。因此在對(duì)外漢語教學(xué)中如何更好地傳播中國文化,引起了大家的進(jìn)一步思考。文化是一個(gè)包括

【參考文獻(xiàn)】

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4 朱Z瀂，

本文編號(hào)：554210