淺談歇后語的對外漢語教學(xué)應(yīng)用分析
本文關(guān)鍵詞:淺談歇后語的對外漢語教學(xué)應(yīng)用分析
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【摘要】:歇后語在我國俗文化中起到了一定的語言傳播作用,在對外漢語教學(xué)中由于跨文化交際問題,理解和教學(xué)很難得到一個(gè)有效統(tǒng)一。本文通過對歇后語的語用和文化方面進(jìn)行分析,尋求教學(xué)與實(shí)踐的最佳契合點(diǎn),促進(jìn)第二語言學(xué)習(xí)者理解與應(yīng)用。
【作者單位】: 四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 歇后語 對外漢語教學(xué) 語境文化
【分類號】:H195
【正文快照】: 歇后語因?yàn)閬碓从谌嗣袢罕姷纳疃嗣袢罕娪兄芮械年P(guān)系。漢語學(xué)習(xí)者隨著學(xué)習(xí)的深入,對中國文化的探求也更加深入,民俗文化是中國文化的根本,所以在對外漢語教學(xué)中適時(shí)適當(dāng)?shù)囊胄笳Z教學(xué)是有一定的必要的,同時(shí)通過歇后語的學(xué)習(xí)可以更加理解中國人的生活、思維方式,更
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