詞塊教學(xué)法在國(guó)外漢語(yǔ)教材中的應(yīng)用及啟示——以《中文聽說(shuō)讀寫》為例
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【摘要】:本文以詞塊教學(xué)法為理論基礎(chǔ),探討了北美地區(qū)使用最為普遍的漢語(yǔ)教材《中文聽說(shuō)讀寫》中所展現(xiàn)出的詞塊教學(xué)理念,整體設(shè)計(jì)上體現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和為我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)的有益啟示。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 詞塊教學(xué)法 《中文聽說(shuō)讀寫》 啟示
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 一、概述隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和綜合國(guó)力的不斷提升、對(duì)外政策的不斷推進(jìn)以及世界影響力的不斷擴(kuò)大,在過(guò)去的十余年間,海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)不斷大幅增加。由國(guó)家漢辦主導(dǎo)建設(shè)的孔子學(xué)院自2004年始建以來(lái),開設(shè)數(shù)量連年增加,至2014年底已在全球126個(gè)國(guó)家(地區(qū))共開設(shè)475所孔子學(xué)院和85
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,本文編號(hào):515733
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