本文關(guān)鍵詞：漢語國際推廣背景下的漢字教學改革

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【摘要】：漢字教學歷來是對外漢語教學中的重點和難點,在漢語國際推廣的新形勢下,以往的教學模式和教學經(jīng)驗已經(jīng)不再適應新的教學需求,為了進一步加快漢語國際推廣的步伐,我們必須對漢字教學模式進行改革并編寫新型的漢字教材。本文在前人研究的基礎(chǔ)上提出了在外國針對非漢字漢文化圈的零起點學生進行漢字教學應采取"先語文分進,后語文合流"的教學模式,并進而提出教學中應注重"多認少寫、部件教學、提供漢字的使用語境、漢字復現(xiàn)率"等四條原則。在此基礎(chǔ)上,提出編寫教材時在選字排序和練習編寫方面應采取的若干策略,重點強調(diào)了教材編寫中應給出漢字的使用語境以及在初級階段將漢字教學和閱讀能力相結(jié)合的觀點。
【作者單位】： 同濟大學國際文化交流學院;
【關(guān)鍵詞】： 漢字教學 教學模式 教材編寫
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、引言隨著中國綜合國力的迅速增強,中國國際地位快速上升,世界各國人民越來越希望了解中國,漢語熱正在世界各地悄然興起,如何利用這一熱潮,進一步加快漢語國際傳播的步伐,如何進一步擴大漢語和中華文化的世界影響,是我們目前面臨的挑戰(zhàn)。世界上大多數(shù)國家都屬于非漢字文化

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本文編號：515098