本文關(guān)鍵詞：泰國小學(xué)漢語口語教學(xué)現(xiàn)狀及問題分析——以泰國圣弗朗西斯教會學(xué)校為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對泰國圣弗朗西斯教會學(xué)校漢語口語教學(xué)的現(xiàn)狀,尤其是五年級漢語口語課堂日常教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行觀察、分析,從學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)的參與效果、老師和學(xué)生的互動性、日常教學(xué)的方法以及教學(xué)具體目標(biāo)的制定和實施四個方面進(jìn)行了探討,得出了泰國小學(xué)初級漢語口語課堂日常教學(xué)存在的問題,為下一步提出解決策略奠定了基礎(chǔ)。
【作者單位】： 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢語口語 課堂教學(xué) 現(xiàn)狀 存在問題
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 圣弗朗西斯教會學(xué)校位于泰國北部,是泰國的交通及運輸中心,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),漢語口語教學(xué)日益得到當(dāng)?shù)卣闹匾�。筆者曾經(jīng)在此進(jìn)行了一段時間的漢語教學(xué)工作,為撰寫該篇文章直接提供了第一手信息資料。1概述1.1泰國圣弗朗西斯教會學(xué)校在漢語學(xué)習(xí)方面的現(xiàn)狀目前,弗朗西斯教會學(xué)校開

【參考文獻(xiàn)】

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1 唐t，

本文編號：479798