本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)塊教學(xué)研究的實(shí)際應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)者通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言中自然存在著語(yǔ)塊現(xiàn)象。什么是語(yǔ)塊?語(yǔ)塊就是預(yù)先整體儲(chǔ)存在人腦中,有一定的結(jié)構(gòu),有一定的意義。說(shuō)話人能夠利用語(yǔ)塊在大腦中簡(jiǎn)單的加工就能夠比較流利的語(yǔ)言。眾多漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)自身的研究表明,在漢語(yǔ)中也存在著漢語(yǔ)語(yǔ)塊。漢語(yǔ)語(yǔ)塊理論上能夠有利于降低漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者生成漢語(yǔ)的難度。同時(shí)有利于理解漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者,了解說(shuō)話者的意圖,降低他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中存在的語(yǔ)言障礙。在語(yǔ)塊理論的指導(dǎo)下語(yǔ)言學(xué)習(xí)者比較容易實(shí)現(xiàn)交際雙方良好的互動(dòng),提高交際的準(zhǔn)確性。語(yǔ)塊在理論上有利于促進(jìn)第二語(yǔ)言的教學(xué),有利于學(xué)習(xí)者的二語(yǔ)習(xí)得。本文通過(guò)借鑒前人的研究成果,將語(yǔ)塊理論和教學(xué)實(shí)踐作一個(gè)結(jié)合。通過(guò)分析、梳理《泰國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)I》中的語(yǔ)塊,以泰國(guó)學(xué)生為研究對(duì)象,在教學(xué)的過(guò)程中將漢語(yǔ)語(yǔ)塊灌輸給學(xué)生。通過(guò)這樣的方式來(lái)檢驗(yàn)語(yǔ)塊教學(xué)方法的效果。試圖嘗試給漢語(yǔ)第二語(yǔ)言的教學(xué)提供一個(gè)新的思路。
【關(guān)鍵詞】：語(yǔ)塊 漢語(yǔ)語(yǔ)塊 語(yǔ)塊教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 緒論8-17
• 第一節(jié) 研究背景8
• 第二節(jié) 前人研究綜述8-15
• 一、關(guān)于語(yǔ)塊本體研究8-13
• 二、語(yǔ)塊理論與二語(yǔ)習(xí)得理論13
• 三、語(yǔ)塊理論與認(rèn)知心理學(xué)13
• 四、語(yǔ)塊理論與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)13-15
• 第三節(jié) 研究目的與意義15
• 第四節(jié) 研究思路與方法15-17
• 第一章 《泰國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)I》中的語(yǔ)塊考察17-31
• 第一節(jié) 研究對(duì)象及方法17
• 第二節(jié) 課本中語(yǔ)塊的分類分析17-20
• 第三節(jié) 課本中語(yǔ)塊的分布分析20-29
• 第四節(jié) 小結(jié)29-31
• 第二章 基于語(yǔ)塊理論的教學(xué)設(shè)計(jì)31-39
• 第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)思路31-32
• 一、教學(xué)對(duì)象31
• 二、教學(xué)目標(biāo)31
• 三、教材內(nèi)容分析31-32
• 四、教學(xué)方法或策略32
• 第二節(jié) 具體教案的設(shè)計(jì)32-39
• 第三章 基于語(yǔ)塊理論的教學(xué)實(shí)踐39-48
• 第一節(jié) 語(yǔ)塊教學(xué)實(shí)驗(yàn)與反饋39-42
• 一、語(yǔ)塊教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>39
• 二、語(yǔ)塊教學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象39
• 三、語(yǔ)塊教學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容與過(guò)程39
• 四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析39-42
• 第二節(jié) 學(xué)生對(duì)語(yǔ)塊教學(xué)成效的問(wèn)卷調(diào)查及分析42-48
• 一、調(diào)查目的42
• 二、問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容42-43
• 三、問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果43-44
• 四、問(wèn)卷調(diào)查分析44-48
• 第四章 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)塊教學(xué)的反思與教學(xué)建議48-52
• 第一節(jié) 泰國(guó)課堂漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)際情況的反思48-50
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)塊的教學(xué)現(xiàn)狀的反思50-51
• 第三節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)塊教學(xué)實(shí)際情況的建議51-52
• 結(jié)語(yǔ)52-53
• 本文的研究成果52
• 本文的不足知之處52-53
• 參考文獻(xiàn)53-55

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：461216