任務(wù)型教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:任務(wù)型教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)課堂中的應(yīng)用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本文針對(duì)目前對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)課堂所存在的問(wèn)題,提出更為合理的教學(xué)方法。筆者通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)和前人的研究,將任務(wù)型教學(xué)法引入對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)教學(xué)中,并結(jié)合筆者教學(xué)實(shí)踐,設(shè)計(jì)出適合課堂教學(xué)的任務(wù)型教學(xué)方案。 文章分為五個(gè)部分,第一部分緒論分別介紹了研究課題的背景及目的和任務(wù)型教學(xué)的理論基礎(chǔ),并通過(guò)文獻(xiàn)資料調(diào)查出目前國(guó)內(nèi)外任務(wù)型教學(xué)法的研究現(xiàn)狀,設(shè)想將任務(wù)型教學(xué)法應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。第二部分通過(guò)任務(wù)定義、任務(wù)類型、任務(wù)設(shè)計(jì)原則和任務(wù)構(gòu)成要素等幾個(gè)方面對(duì)任務(wù)型教學(xué)法中的任務(wù)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)的闡述,為課堂任務(wù)教學(xué)的實(shí)施打下理論基礎(chǔ)。第三部分針對(duì)任務(wù)型教學(xué)模式進(jìn)行分析,總結(jié)出適合于對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)課堂的任務(wù)模式。第四部分通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查并利用總結(jié)出的任務(wù)型教學(xué)模式,設(shè)計(jì)出以對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)課堂為對(duì)象的教案,最終達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合。第五部分總結(jié)得出任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用有助于活躍對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)提出一些不足和亟待研究之處。
【關(guān)鍵詞】:任務(wù)型教學(xué)法 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 高級(jí)口語(yǔ) 任務(wù)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:H195
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第一章 緒論7-12
- 1.1 研究背景及目的7-8
- 1.2 任務(wù)型教學(xué)的理論基礎(chǔ)8-9
- 1.2.1 互動(dòng)理論8
- 1.2.2 建構(gòu)主義理論8-9
- 1.3 任務(wù)型教學(xué)研究現(xiàn)狀9-12
- 1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀9-10
- 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-12
- 第二章 任務(wù)型教學(xué)法的任務(wù)設(shè)計(jì)12-17
- 2.1 任務(wù)的定義12
- 2.2 任務(wù)的類型12-13
- 2.3 任務(wù)設(shè)計(jì)原則13-15
- 2.4 任務(wù)構(gòu)成的要素15-17
- 第三章 任務(wù)型課堂教學(xué)17-22
- 3.1 課堂教學(xué)原則17-18
- 3.2 課堂教學(xué)過(guò)程18-21
- 3.2.1 準(zhǔn)備階段19
- 3.2.2 實(shí)施階段19-20
- 3.2.3 反饋階段20-21
- 3.3 任務(wù)評(píng)估21-22
- 第四章 任務(wù)型口語(yǔ)教案設(shè)計(jì)22-31
- 4.1 口語(yǔ)問(wèn)卷調(diào)查22-23
- 4.2 教案設(shè)計(jì)23-30
- 4.2.1 準(zhǔn)備階段24-27
- 4.2.2 實(shí)施階段27-28
- 4.2.3 反饋階段28-30
- 4.3 教學(xué)反思30-31
- 總結(jié)31-32
- 參考文獻(xiàn)32-34
- 附錄34-36
- 附錄一:口語(yǔ)課堂問(wèn)卷調(diào)查34-35
- 附錄二:課文——對(duì)電視的抱怨35-36
- 致謝36
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):461008
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