本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)語言不規(guī)范現(xiàn)象產(chǎn)生原因及提升規(guī)范能力的方法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在實(shí)踐中,外漢語教學(xué)語言存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因可以歸納為:語言、漢語、教學(xué)語言的特殊性造成的原因和社會、教師個人的原因。從語言要素方面提升對外漢語教師的教學(xué)語言規(guī)范能力,可以從語音、詞匯、語法、修辭、漢字書寫等幾方面加強(qiáng)。在語言表達(dá)行為方面,可以從語速、媒介語、重復(fù)、禮貌、身勢等方面提高。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語 教學(xué)語言 規(guī)范
【分類號】：H195.3
【正文快照】： 對外漢語教學(xué)語言不規(guī)范現(xiàn)象有其外部環(huán)境和教師自身素質(zhì)差異原因。從教學(xué)語言規(guī)范的外部環(huán)境來看,存在以下幾點(diǎn)原因。一、原因的總結(jié)與分析(一)語言、漢語、教學(xué)語言的特殊性造成的原因語言是一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象,語言是演變發(fā)展的,語言的規(guī)范向來都是重要且復(fù)雜的。漢語是一

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本文編號：457978