本文關(guān)鍵詞：漢字構(gòu)形與漢字文化解析在越南留學(xué)生書寫辨誤中運用探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著21世紀漢語國際教育事業(yè)迅猛發(fā)展,對外漢語教學(xué)研究也越來越受到重視,怎樣提高留學(xué)生的識字能力進而提高他們的漢語水平,已經(jīng)成為學(xué)界研究的熱點之一。留學(xué)生書寫中出現(xiàn)的錯字是一面鏡子,可以反映出留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語過程中所遇到的書寫及記憶的困難,折射出學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法等多方面的問題和不足。對留學(xué)生書寫錯誤進行分析研究,有助于我們拓寬眼界,從另一個角度打開研究漢字教學(xué)的大門。如何讓留學(xué)生正確書寫漢字始終是一個很大的難點,根據(jù)漢字的特點,針對越南留學(xué)生書寫漢字時出現(xiàn)的問題,運用漢字構(gòu)形與漢字文化解析來辨正漢字書寫錯誤,研究探討對外漢字教學(xué)策略。
【作者單位】： 玉林師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 越南留學(xué)生 漢字書寫 漢字構(gòu)形 漢字文化 漢字教學(xué)
【基金】：2011年度廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題B類立項(項目編號2011B0019)課題論文
【分類號】：H195
【正文快照】： 對外漢語教學(xué)實踐中,留學(xué)生普遍反映漢字難寫、難認、難記,因而對學(xué)習(xí)漢語缺乏自信,從而影響到他們學(xué)習(xí)的積極性。為此,近年來從事對外漢語教學(xué)和研究的工作者加強了對留學(xué)生漢字教學(xué)的研究,取得了較大成果。留學(xué)生書寫中出現(xiàn)的錯別字是一面鏡子,可以反映出留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語過程

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  本文關(guān)鍵詞：漢字構(gòu)形與漢字文化解析在越南留學(xué)生書寫辨誤中運用探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：451591