本文關(guān)鍵詞：MTCSOL學(xué)位論文中茶文化教學(xué)問題分析與應(yīng)對策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文化教學(xué)是對外漢語教學(xué)的重要組成部分,而中國作為世界茶源地,茶文化的教學(xué)是對外漢語教學(xué)不可缺少的一部分。通過對MTCSOL專業(yè)學(xué)位論文中出現(xiàn)的12篇關(guān)于茶文化教學(xué)的文章進(jìn)行分析,認(rèn)為學(xué)位論文中關(guān)于茶文化教學(xué)的研究較少,且研究面窄,教學(xué)方法單一,缺乏系統(tǒng)的理論框架,進(jìn)而提出應(yīng)以系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)茶文化教學(xué),并以有效的策略來落實(shí)。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： MTCSOL 學(xué)位論文 茶文化教學(xué)
【分類號】：H195
【正文快照】： 對外漢語教學(xué),從教學(xué)內(nèi)容上說,現(xiàn)在一般認(rèn)為要包括五個(gè)方面:語音教學(xué)、文字教學(xué)、詞匯教學(xué)、語法教學(xué)和文化教學(xué)[1](PP.45-67)。而文化教學(xué)貫穿其他教學(xué)的整個(gè)過程,語言是文化的書寫符號,文化是語言的載體,所以在對外漢語教學(xué)中,文化教學(xué)占有重要的地位。茶文化作為中國歷史悠

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本文編號：439335