MTCSOL學位論文中茶文化教學問題分析與應對策略
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【摘要】:文化教學是對外漢語教學的重要組成部分,而中國作為世界茶源地,茶文化的教學是對外漢語教學不可缺少的一部分。通過對MTCSOL專業(yè)學位論文中出現(xiàn)的12篇關于茶文化教學的文章進行分析,認為學位論文中關于茶文化教學的研究較少,且研究面窄,教學方法單一,缺乏系統(tǒng)的理論框架,進而提出應以系統(tǒng)的理論來指導茶文化教學,并以有效的策略來落實。
【作者單位】: 哈爾濱師范大學文學院;
【關鍵詞】: MTCSOL 學位論文 茶文化教學
【分類號】:H195
【正文快照】: 對外漢語教學,從教學內容上說,現(xiàn)在一般認為要包括五個方面:語音教學、文字教學、詞匯教學、語法教學和文化教學[1](PP.45-67)。而文化教學貫穿其他教學的整個過程,語言是文化的書寫符號,文化是語言的載體,所以在對外漢語教學中,文化教學占有重要的地位。茶文化作為中國歷史悠
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