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對外漢語教學(xué)中連詞“和”的偏誤分析與教學(xué)策略

發(fā)布時間:2017-05-29 08:08

  本文關(guān)鍵詞:對外漢語教學(xué)中連詞“和”的偏誤分析與教學(xué)策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:一直以來,連詞的使用頻率都很高,用法相對也比較靈活。在不同的語境中,一旦沒有掌握好連詞的使用規(guī)范,使用錯誤的運用方法,就很容易帶來閱讀上的困難,并且產(chǎn)生一些理解上的誤會,這一點在我們對外漢語的教學(xué)中尤為突出。就目前國內(nèi)的研究狀況可以發(fā)現(xiàn),專家學(xué)者們大多進行的是對本體的研究和偏誤的研究,很少有將對外漢語教學(xué)與連詞“和”的本體研究相結(jié)合起來的。本文通過搜集北京語言大學(xué)“HSK動態(tài)作文語料庫”中的留學(xué)生使用連詞“和”的偏誤例句,對它們進行分類整理并進行分析研究,試圖總結(jié)其規(guī)律并研究出相對應(yīng)的策略。 本文共分為六章,第一章緒論部分主要是介紹本文的研究目的和意義,國內(nèi)外對連詞“和”的研究現(xiàn)狀以及相關(guān)的語料背景,以及對本文觀點和創(chuàng)新之處進行闡述。第二章主要是對連詞“和”的本體進行研究,闡述其句法特征。第三章則是結(jié)合留學(xué)生使用的連詞“和”的偏誤例句,歸納總結(jié)其偏誤類型。第四章就上一章產(chǎn)生的偏誤問題進行原因上的剖析和解讀。第五章主要介紹了就連詞“和”的偏誤問題,如何采取有效的教學(xué)策略來減少其發(fā)生的頻率。最后一章是發(fā)現(xiàn)本文存在的問題,找到需要努力和改正的問題,,爭取在今后的研究中做出更好的成果。
【關(guān)鍵詞】:連詞“和” 偏誤分析 對外漢語教學(xué) 教學(xué)策略
【學(xué)位授予單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:H195
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-5
  • 目錄5-7
  • 第一章 緒論7-12
  • 1.1 本文研究的目的和意義7-8
  • 1.2 連詞“和”的研究現(xiàn)狀8-10
  • 1.2.1 現(xiàn)代漢語連詞“和”的研究8-9
  • 1.2.2 連詞“和”在對外漢語教學(xué)中的偏誤分析研究現(xiàn)狀9-10
  • 1.3 本文的主要觀點及創(chuàng)新之處10-11
  • 1.3.1 本文的主要觀點10
  • 1.3.2 本文的創(chuàng)新之處10-11
  • 1.4 本文研究的理論背景及語料說明11-12
  • 第二章 連詞“和”的句法特征12-17
  • 2.1 表示平等的聯(lián)合關(guān)系12-14
  • 2.1.1 句法特征一12-13
  • 2.1.2 句法特征二13
  • 2.1.3 句法特征三13-14
  • 2.1.4 句法特征四14
  • 2.1.5 句法特征五14
  • 2.2 表示選擇關(guān)系14-17
  • 2.2.1 句法特征六15
  • 2.2.2 句法特征七15-17
  • 第三章 留學(xué)生使用連詞“和”的偏誤類型分析17-25
  • 3.1 連詞“和”的遺漏和缺失17-19
  • 3.2 連詞“和”的誤加19-21
  • 3.2.1 逗號后分句開頭連詞“和”的誤加19-20
  • 3.2.2 動詞性謂語之間連詞“和”的誤加20-21
  • 3.3 連詞“和”的誤用21-25
  • 3.3.1 語義的誤用21-23
  • 3.3.2 語法的誤用23-25
  • 第四章 留學(xué)生使用連詞“和”偏誤原因分析25-29
  • 4.1 學(xué)習(xí)主體所造成的偏誤25-27
  • 4.1.1 母語的負遷移25-26
  • 4.1.2 目的語知識負遷移26
  • 4.1.3 學(xué)習(xí)策略和交際策略不當(dāng)26-27
  • 4.2 教學(xué)主體所造成的偏誤27-29
  • 4.2.1 教學(xué)主體的教學(xué)策略不當(dāng)27
  • 4.2.2 教學(xué)主體的教學(xué)缺乏針對性27-29
  • 第五章 對外漢語教學(xué)中連詞“和”的教學(xué)策略探討29-32
  • 5.1 明確連詞“和”的使用規(guī)則29
  • 5.2 注重連詞“和”與相關(guān)連詞的區(qū)別教學(xué)29-30
  • 5.3 善于運用“對比法”進行比較研究30-32
  • 5.3.1 母語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗30-31
  • 5.3.2 “對比法”的使用31-32
  • 第六章 結(jié)語32-34
  • 6.1 研究的結(jié)論32
  • 6.2 本文存在的問題32-33
  • 6.3 還有待進一步探討的問題33-34
  • 致謝34-35
  • 參考文獻35-36

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 晉家泉;連詞“和”連接謂詞性詞語芻議[J];濱州師專學(xué)報;1995年03期

2 張^

本文編號:404477


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