本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的新詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)中的新詞語(yǔ)教學(xué)對(duì)留學(xué)生了解中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，，提高跨文化交際能力，有著十分重要的作用。然而，目前的新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀由于受到多方面因素的限制，還存在著許多亟待解決的問(wèn)題。本文針對(duì)當(dāng)前新詞語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)做了相關(guān)的探索研究。文中首先羅列分析了新詞語(yǔ)在產(chǎn)生、結(jié)構(gòu)、運(yùn)用等方面的特征，指出了新詞語(yǔ)教學(xué)的重要性；其次，研究分析了新詞語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)了其中產(chǎn)生的問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)，對(duì)新詞語(yǔ)教學(xué)在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)際操練過(guò)程和教材編寫(xiě)等方面做了相關(guān)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，期望能夠?qū)π略~語(yǔ)教學(xué)提供一定的幫助，從而最終提高留學(xué)生的跨文化交際能力。
【關(guān)鍵詞】：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 新詞語(yǔ) 教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 中文提要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-14
• 一、研究現(xiàn)狀8-12
• 二、研究?jī)?nèi)容12-13
• 三、研究方法13
• 四、研究意義13-14
• 第一章 新詞語(yǔ)特征及對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué)的重要性14-23
• 第一節(jié) 新詞語(yǔ)的特征14-20
• 一、新詞語(yǔ)產(chǎn)生方式的特征14-16
• 二、新詞語(yǔ)構(gòu)成情況的特征16-19
• 三、新詞語(yǔ)發(fā)展運(yùn)用的特征19-20
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué)的重要性20-23
• 一、加強(qiáng)留學(xué)生對(duì)當(dāng)代中國(guó)文化的理解21
• 二、提高留學(xué)生融入中國(guó)社會(huì)生活的能力21-22
• 三、強(qiáng)化留學(xué)生的語(yǔ)言交際能力22-23
• 第二章 對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的分析及應(yīng)對(duì)方案23-31
• 第一節(jié) 對(duì)新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的描述23-25
• 一、新詞語(yǔ)教學(xué)的出現(xiàn)階段及主要課程23-24
• 二、教材中收錄新詞語(yǔ)的現(xiàn)狀24
• 三、教師的教授和學(xué)習(xí)者的掌握24-25
• 第二節(jié) 對(duì)新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的分析及總結(jié)25-28
• 一、新詞語(yǔ)在不同類型的課本中分布不平衡25-26
• 二、不同程度的學(xué)習(xí)者接受新詞語(yǔ)的效果不一26-27
• 三、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中對(duì)新詞語(yǔ)教學(xué)的或缺27-28
• 第三節(jié) 針對(duì)新詞語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀提出的應(yīng)對(duì)方案28-31
• 一、課程的增設(shè)28-29
• 二、教材的更新29
• 三、文化的導(dǎo)入29-31
• 第三章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的新詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)31-40
• 第一節(jié) 新詞語(yǔ)教學(xué)在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)31-34
• 一、突破教材中已有新詞語(yǔ)的限制31-32
• 二、采用新方式進(jìn)行新詞語(yǔ)的教學(xué)32-33
• 三、了解學(xué)習(xí)者興趣所在，適時(shí)改變新詞語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容33-34
• 第二節(jié) 實(shí)際操練過(guò)程中對(duì)新詞語(yǔ)掌握強(qiáng)化的設(shè)計(jì)34-37
• 一、實(shí)踐環(huán)節(jié)的活動(dòng)設(shè)計(jì)34-35
• 二、鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)35-36
• 三、評(píng)估測(cè)試環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)36-37
• 第三節(jié) 新詞語(yǔ)在教材編寫(xiě)使用方面的設(shè)計(jì)37-40
• 一、教材的多元化設(shè)計(jì)37-38
• 二、注意教材編寫(xiě)使用的趣味性38-39
• 三、課外教材的補(bǔ)充和教師自編補(bǔ)充教材39-40
• 結(jié)語(yǔ)40-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 致謝43-44

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：404384