本文從哈薩克族人普通話單字調(diào)錯(cuò)誤、單字調(diào)缺陷、雙字調(diào)錯(cuò)誤和雙字調(diào)缺陷四個(gè)方面入手,運(yùn)用量化統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)語音相結(jié)合的研究方法,對(duì)哈薩克族人所說的不同等級(jí)普通話進(jìn)行了一次較完整的聲調(diào)偏誤總結(jié)、等級(jí)特征歸納、偏誤原因分析和教學(xué)策略討論。全文包括以下四部分:一、單字調(diào)錯(cuò)誤部分:二級(jí)普通話水平發(fā)音人方面(以下簡稱二級(jí)三級(jí)和不入級(jí)),上聲的錯(cuò)誤數(shù)量居四聲之首;陽平和上聲容易相混;其他三聲均較易讀作平調(diào)。三級(jí)方面,與二級(jí)一致的特征有上聲的錯(cuò)誤數(shù)量居高不下、其余三聲易讀作平調(diào)兩點(diǎn);新特征有陽平和上聲相混的情況減少、上聲的主要錯(cuò)誤類型由升調(diào)變?yōu)槠秸{(diào)兩點(diǎn)。不入級(jí)方面,與三級(jí)一致的特征有陽平和上聲相混的情況繼續(xù)減少、陽平和上聲易錯(cuò)讀作平調(diào)兩點(diǎn);新特征是去聲易讀作升調(diào)。缺陷部分:二級(jí)方面,陰平和去聲的掌握情況較好,調(diào)值基本能符合標(biāo)準(zhǔn)要求;陽平的調(diào)值缺陷在于發(fā)音起點(diǎn)多在2-3度之間,終點(diǎn)也不夠高;上聲的掌握情況較差,缺陷調(diào)值為211調(diào)和212調(diào)。三級(jí)方面,去聲掌握情況最好,基本沒有出現(xiàn)調(diào)值缺陷;陰平次之,主要缺陷是讀作微升調(diào)45調(diào)和中平調(diào)33調(diào);陽平的缺陷特征與二級(jí)一致;上聲的掌握情況較差,缺陷調(diào)值有112調(diào)、11...

【文章頁數(shù)】：218 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－２二甲單字調(diào)陽平Ｔ值曲線圖??

１?２?３?４?５?６?７?８?９?１０?１１?１２??采樣點(diǎn)??圖２－１二甲單字調(diào)陰平Ｔ值曲線圖??陰平調(diào)整體上為平調(diào)，主要被讀作５５調(diào)和４４調(diào)，其中讀作４４的有６人，占全部樣本??的６０％。１０名發(fā)音人均能達(dá)到要求。??（２）

圖２－１二甲單字調(diào)陰平Ｔ值曲線圖??

圖２－１二甲單字調(diào)陰平Ｔ值曲線圖??陰平調(diào)整體上為平調(diào)，主要被讀作５５調(diào)和４４調(diào)，其中讀作４４的有６人，占全部樣本??６０％。１０名發(fā)音人均能達(dá)到要求。??（２）陽平方面??５?Ｉ—＂３?＋！男??

圖２－４二甲單字調(diào)去聲Ｔ值曲線圖??

?１０?男??采樣點(diǎn)??圖２－３二甲單字調(diào)上聲Ｔ值曲線圖??上聲與其他三聲相比掌握得差些，缺陷類型主要有２１１調(diào)、２１２調(diào)和３１２調(diào)３種，其中，??２１１調(diào)４人、２１２調(diào)５人、３１２調(diào)１人。缺陷表現(xiàn)為起點(diǎn)發(fā)高了或是上聲后半程升不上去，??導(dǎo)致上聲曲折度不夠，這也造成了上聲和陽平在....

圖２－３二甲單字調(diào)上聲Ｔ值曲線圖??

?１０?男??采樣點(diǎn)??圖２－４二甲單字調(diào)去聲Ｔ值曲線圖??二甲等級(jí)１０名發(fā)音人的去聲從Ｔ值曲線圖上來看均呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。而普通話去聲的標(biāo)??準(zhǔn)調(diào)值是４１或５１，其特征為高降調(diào)。發(fā)音人的去聲在調(diào)型上與標(biāo)準(zhǔn)普通話一致。調(diào)值方面，??主要有５２調(diào)和５３調(diào)兩種類型，其中讀作５２調(diào)的有４人....

本文編號(hào)：4033514