隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家實(shí)力的增強(qiáng),漢語已成為全球的熱門語言之一。漢語國際教育隨之迅猛發(fā)展,帶動(dòng)了對外漢語教材的繁榮發(fā)展,對外漢語教材數(shù)量猛增。目前,對外漢語教材能夠滿足課堂教學(xué)的需要,但是仍然有一些問題,教材的實(shí)際使用情況差強(qiáng)人意。因此,本文從產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開發(fā)教材、樹立國際化教材編寫理念、健全立體化教材編寫體系等方面提出了對外漢語教材編寫問題的思考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對外漢語教材的現(xiàn)狀
    1.對外漢語教材數(shù)量猛增。
    2.對外漢語教材類型豐富。
    3.對外漢語教材層次細(xì)化。
    4.出版社群雄逐鹿各顯神通。
二、對外漢語教材中的問題
    1.教材內(nèi)容過時(shí)缺乏生活情趣。
    2.教材中存在文化差異沖突。
    3.教材體系有待完善。
    4.傳統(tǒng)文化內(nèi)容重介紹輕融合。
三、對外漢語教材的編寫策略思考
    1.注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開發(fā)精品教材。
    2.樹立國際化教材編寫理念克服文化沖突。
    3.建立健全立體化教材編寫體系。



本文編號：4031301