本文關(guān)鍵詞：對外漢語專業(yè)本科大四學(xué)生就業(yè)競爭力調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本科對外漢語專業(yè)對口就業(yè)形勢不容樂觀。針對廣東省六所高校的對外漢語專業(yè)本科大四學(xué)生的問卷調(diào)查表明，其就業(yè)競爭力現(xiàn)狀為:1、綜合能力較強(qiáng)；2、專業(yè)理論知識和實(shí)踐能力處于中等水平，核心競爭力不突出；3、有較強(qiáng)的信息搜集能力，但缺乏對就業(yè)信息的深入了解；4、對職業(yè)的認(rèn)知和職業(yè)期望存在矛盾現(xiàn)象，專業(yè)對口就業(yè)取向所占比例低；5、專業(yè)對口的基本求職能力不突出；6、擇業(yè)要求偏高，服務(wù)基層意識薄弱。學(xué)校方面可通過加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)建實(shí)踐平臺和調(diào)整招生計(jì)劃等方式幫助學(xué)生提升就業(yè)競爭力。學(xué)生自身則要做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)清自我，認(rèn)清就業(yè)形勢，做到早規(guī)劃，早行動(dòng)；刻苦學(xué)習(xí),打牢專業(yè)基礎(chǔ)；加強(qiáng)社會實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)和能力；轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，準(zhǔn)確定位自我；多渠道搜集就業(yè)信息，深入了解就業(yè)政策。只有通過社會、學(xué)校及學(xué)生三方的共同努力，對外漢語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競爭力才能得到切實(shí)的提升。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 本科生 就業(yè)競爭力
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-6
• 第一章 緒論6-12
• 1.1 就業(yè)競爭力的界定6
• 1.2 研究目的和意義6-7
• 1.3 研究現(xiàn)狀7-9
• 1.4 研究思路及方法9-12
• 第二章 對外漢語專業(yè)本科大四學(xué)生就業(yè)競爭力調(diào)查結(jié)果12-22
• 2.1 結(jié)果及數(shù)據(jù)分析12-20
• 2.2 本項(xiàng)調(diào)查的不足之處20-22
• 第三章 對外漢語專業(yè)本科大四學(xué)生就業(yè)競爭力闡述22-33
• 3.1 就業(yè)競爭力現(xiàn)狀分析22-27
• 3.2 對外漢語專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向調(diào)查分析27-28
• 3.3 就業(yè)競爭力提升策略28-33
• 第四章 結(jié)語33-34
• 4.1 本調(diào)查研究總結(jié)33
• 4.2 對未來的展望33-34
• 注釋34-35
• 參考文獻(xiàn)35-37
• 附錄37-42
• 致謝42

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本文編號：401481