狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)規(guī)律及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略
本文關(guān)鍵詞:狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)規(guī)律及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:結(jié)構(gòu)助詞“地”是狀語(yǔ)標(biāo)記,但不是所有的狀語(yǔ)后都要加“地”。狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)問(wèn)題一直被語(yǔ)法學(xué)界關(guān)注,但至今未能解決好。狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)規(guī)律屬于本體研究,但從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)角度看,更具應(yīng)用價(jià)值。 狀語(yǔ)標(biāo)記“地”在《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中屬于甲級(jí)字,在《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法等級(jí)大綱》中也是甲級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目。又因?yàn)闋钫Z(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)跟狀語(yǔ)有不可分割的聯(lián)系,在研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)“地”的隱現(xiàn)時(shí),就涉及到狀語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的情況,在《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法等級(jí)大綱》中狀語(yǔ)語(yǔ)法等級(jí)是甲級(jí)和乙級(jí)。因此,,狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)問(wèn)題貫穿在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的始終,這是一個(gè)必須解決的問(wèn)題。 漢語(yǔ)本體研究和漢語(yǔ)教學(xué)是可以相互促進(jìn)的,教學(xué)中存在的問(wèn)題,可以促進(jìn)漢語(yǔ)的本體研究,使之更深入;本體研究的成果轉(zhuǎn)化成教學(xué)成果后,也可以使教學(xué)效率得到提升。本文以挖掘“地”的隱現(xiàn)規(guī)律為目標(biāo),從本體研究入手,然后嘗試將本體研究成果轉(zhuǎn)化為可以直接用于課堂的教學(xué)成果,使之能夠直接指導(dǎo)教學(xué)。 關(guān)于狀語(yǔ)標(biāo)記“地”隱現(xiàn)的本體研究,本文從語(yǔ)義、句法、韻律、語(yǔ)用四個(gè)角度對(duì)“地”的隱現(xiàn)情況進(jìn)行考察,從而得出以下規(guī)律:首先,韻律和語(yǔ)義對(duì)“地”的隱現(xiàn)最有強(qiáng)制性:?jiǎn)我艄?jié)詞做狀語(yǔ)除擬聲詞外,都不加“地”;從語(yǔ)義角度看,狀語(yǔ)可分為限制性的和描寫(xiě)性的。描寫(xiě)性越強(qiáng),越傾向于加“地”;限制性狀語(yǔ)后不能出現(xiàn)“地”。其次是句法結(jié)構(gòu)的需要,很多時(shí)候只有加上“地”才能使其成為狀語(yǔ),實(shí)現(xiàn)其做狀語(yǔ)的功能。再次就是語(yǔ)用上突出強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)的需要,有突出或強(qiáng)調(diào)需要時(shí),就要加“地”;不突出強(qiáng)調(diào)時(shí),就不用加“地”。 根據(jù)本體研究成果,本文給出了關(guān)于狀語(yǔ)標(biāo)記“地”隱現(xiàn)方面的教學(xué)策略。筆者主要以簡(jiǎn)單易學(xué)為原則設(shè)計(jì)出了“四步法”,同時(shí)選出了種類(lèi)較少的必須加“地”的規(guī)則讓學(xué)生記憶,大大減少了學(xué)生掌握規(guī)律的難度。筆者還論述了怎樣在充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生尋找規(guī)律、精簡(jiǎn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律的具體操作情況。
【關(guān)鍵詞】:“地” 狀語(yǔ) 語(yǔ)義 限制性 描寫(xiě)性 語(yǔ)用 突出強(qiáng)調(diào)
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類(lèi)號(hào)】:H195.3
【目錄】:
- 摘要4-6
- Abstract6-11
- 第1章 引言11-12
- 1.1 選題意義11
- 1.2 語(yǔ)料來(lái)源11-12
- 第2章 狀語(yǔ)標(biāo)記“地”字隱現(xiàn)規(guī)律的研究綜述12-20
- 2.1 狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的研究角度12-13
- 2.2 語(yǔ)義角度的研究13-15
- 2.3 語(yǔ)法角度的研究15-17
- 2.3.1 副詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)15
- 2.3.2 形容詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)15-16
- 2.3.3 名詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)16-17
- 2.3.4 動(dòng)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)17
- 2.3.5 詞組做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)17
- 2.3.6 其他情況下“地”字的隱現(xiàn)17
- 2.4 韻律角度的研究17-19
- 2.4.1 單音節(jié)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)17-18
- 2.4.2 雙音節(jié)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)18
- 2.4.3 多音節(jié)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)18-19
- 2.5 語(yǔ)用角度的研究19
- 2.6 小結(jié)19-20
- 第3章 狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)規(guī)律考察20-44
- 3.1 狀語(yǔ)及其類(lèi)別20
- 3.2 “地”字的隱現(xiàn)規(guī)律20
- 3.3 語(yǔ)義角度的“地”字的隱現(xiàn)規(guī)律20-27
- 3.3.1 限制性狀語(yǔ)“地”字的隱現(xiàn)規(guī)律21-23
- 3.3.2 描寫(xiě)性狀語(yǔ)“地”字的隱現(xiàn)規(guī)律23-27
- 3.4 語(yǔ)法角度的“地”字隱現(xiàn)規(guī)律27-41
- 3.4.1 副詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)27-30
- 3.4.2 形容詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)30-33
- 3.4.3 名詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)33-34
- 3.4.4 動(dòng)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)34-36
- 3.4.5 代詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)36-37
- 3.4.6 擬聲詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)37-41
- 3.5 韻律角度的“地”字隱現(xiàn)規(guī)律41-42
- 3.5.1 單音節(jié)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)41-42
- 3.5.2 雙音節(jié)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)42
- 3.5.3 多音節(jié)詞做狀語(yǔ)時(shí)“地”字的隱現(xiàn)42
- 3.6 語(yǔ)用角度的“地”字隱現(xiàn)規(guī)律42-43
- 3.7 小結(jié)43-44
- 第4章 狀語(yǔ)標(biāo)記“地”隱現(xiàn)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)44-49
- 第5章 結(jié)語(yǔ)49-50
- 參考文獻(xiàn)50-52
- 作者簡(jiǎn)介52-53
- 致謝53
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:狀語(yǔ)標(biāo)記“地”的隱現(xiàn)規(guī)律及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):401449
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