多義詞一直是對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的重點(diǎn),對(duì)外漢語(yǔ)教師在多義詞教學(xué)中設(shè)定不同的情景,在具體的語(yǔ)境中把握詞匯意義,可以減少學(xué)生的偏誤現(xiàn)象。本文以"打"字為例,從對(duì)外漢語(yǔ)多義詞課堂教學(xué)與語(yǔ)境分析的關(guān)聯(lián)性、多義詞教學(xué)的課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析、多義詞課堂教學(xué)方法三個(gè)方面闡述了語(yǔ)境在對(duì)外漢語(yǔ)多義詞教學(xué)中的應(yīng)用。

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【文章目錄】：
一、對(duì)外漢語(yǔ)多義詞課堂教學(xué)與語(yǔ)境分析的關(guān)聯(lián)性
二、對(duì)外漢語(yǔ)多義詞語(yǔ)境教學(xué)設(shè)計(jì)
    (一)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“打”字的常用含義教學(xué)。
    (二)“打”字的教學(xué)設(shè)計(jì)。



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