在全球"新冠病毒"形勢下,線上教學成了大多數(shù)師生的選擇。本文研究對象為因疫情留在母國的外籍留學生。分析當下疫情期間對外的漢語線上教學模式,對國內(nèi)主流線上教學APP進行分析,總結(jié)對外漢語線上教學常見問題并提出解決方案。疫情過后,繼續(xù)使用線上教學,可以有效緩解漢語教師區(qū)域不平衡,進一步做到學習無國界,推廣漢語的國際化。

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【文章目錄】：
1. 背景
2. 國內(nèi)主流線上教學APP的調(diào)查
    2.1 可錄播課程的Mooc與學習通
        2.1.1 MOOC
        2.1.2 學習通
    2.2 可直播課程的騰訊系教學軟件
        2.2.1 QQ群課堂
        2.2.2 騰訊會議
        2.2.3 騰訊課堂
3. 對外漢語線上教學
    3.1 教學準備
        3.1.1 安排教學時間
        3.1.2 選擇教學軟件
        3.1.3 建立學生QQ群
        3.1.4 提前線上試課
    3.2 對外漢語線上教學中出現(xiàn)的問題和解決方案
4. 機遇與挑戰(zhàn)



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