教學法①和教材的關系密不可分,教學法對教材的影響至關重要。通過對相關文獻的梳理,我們發(fā)現(xiàn)從教學法的角度對教材的分析研究尚未受到重視。因此,本文選擇《博雅漢語·初級起步篇》和《體驗漢語基礎教程》兩套具有代表性的初級漢語綜合教材作為研究對象,從教學法理論、具體的教學方法、教學環(huán)節(jié)與步驟三個層面,分別對教材的體例、課文、詞匯、語法、練習五個部分進行了考察。分析教材受到了哪些教學法理論的影響,如何引導教師選擇教學方法,如何引導教師進行教學環(huán)節(jié)與步驟的安排。本文根據(jù)上述考察分析,從教學法的角度總結了兩套教材的共同特點,發(fā)現(xiàn)了教材的不足,并提出了針對性的編寫建議。本文采用文獻研究法、數(shù)據(jù)分析法、對比分析法和訪談法,通過定量和定性相結合的研究方法對教材進行了考察分析。本文分為六個章節(jié):第一章為緒論,包括研究背景與研究意義,以及研究綜述。第二章主要介紹研究設計。第三章和第四章是平行章節(jié),分別從教學法三個層面對兩套教材的體例、課文、詞匯、語法和練習五個部分進行定量的考察和定性的分析。第五章從教學法三個層面對兩套教材的五個部分進行了對比分析。第六章為結論。本文的創(chuàng)新點表現(xiàn)在兩個方面:首先是選題角度新穎,將...

【文章頁數(shù)】：195 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１研究步驟??

的特點進行歸納；通過對比分析發(fā)現(xiàn)兩套教材的異同；總結共同特點，發(fā)現(xiàn)問題，得出結??論；最后撰寫論文，提出編寫建議。??具體的研究步驟圖２－１所示：??Ｂｈ—＾臓駟戀—ｉ??１．

圖２－２考察方式示意圖??漢語教材當中，主要的編寫內(nèi)容常常包括：課文部分、詞匯部分、語法部分、和練習??

圖２－２考察方式示意圖??材當中，主要的編寫內(nèi)容常常包括：課文部分、詞匯部分、語法部分、教材的體例可以整體體現(xiàn)教材的編寫特點。所以對教材的考察常常從上由于語音和漢字教學方法有其自身的特殊性，因此本文未將語音和漢字。??用Ｅｘｃｅｌ表格搜集并整理教材五個部分的相關信息和數(shù)據(jù)，考察內(nèi)....

圖３－１《博雅漢語？初級起步篇》目錄舉例??３５??

本文將通過教材全書體例和單課體例的考察對教材進行分析。??（一）全書體例??首先通過目錄來考察全書體例�！恫┭艥h語？初級起步篇》的目錄呈現(xiàn)方式如圖３－１所??示（教材目錄詳細內(nèi)容見附錄Ｉ）：??頁碼?ａ文?＊ａ點??ｗ?＆ＱＩ了舉斤白灞?２．?Ｔ（２）??３－??Ｊ?＊??嫌?他....

圖３－２《博雅漢語？初級起步篇》注釋舉例??

本文將通過教材全書體例和單課體例的考察對教材進行分析。??（一）全書體例??首先通過目錄來考察全書體例�！恫┭艥h語？初級起步篇》的目錄呈現(xiàn)方式如圖３－１所??示（教材目錄詳細內(nèi)容見附錄Ｉ）：??頁碼?ａ文?＊ａ點??ｗ?＆ＱＩ了舉斤白灞?２．?Ｔ（２）??３－??Ｊ?＊??嫌?他....

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