當(dāng)今社會(huì)正處于一個(gè)信息不斷交流和融合的社會(huì),對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)正跟隨著時(shí)代的腳步不斷向前邁進(jìn),讓世界更加的了解中國(guó),了解中華文化是我們每一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)人的責(zé)任和義務(wù)。近年來(lái),綜藝節(jié)目、影視劇行業(yè)的迅猛發(fā)展,已經(jīng)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域占有了一席之地。本文從中國(guó)風(fēng)音樂(lè)的角度出發(fā),淺談一下中國(guó)風(fēng)音樂(lè)在對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)中的可行性和優(yōu)越性。與此同時(shí),在我們實(shí)際對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,一定要在課堂上充分把握好音樂(lè)在教學(xué)中所占的比重,注重時(shí)間分配。

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【文章目錄】：
一、中國(guó)風(fēng)音樂(lè)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
二、中國(guó)風(fēng)音樂(lè)與對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)
    （一）中國(guó)風(fēng)音樂(lè)的分類
    （二）中國(guó)風(fēng)音樂(lè)與文化傳播
結(jié)語(yǔ)



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