來華留學生產(chǎn)生文化休克現(xiàn)象的情況十分普遍。該現(xiàn)象的持續(xù)時間短則幾個星期或幾個月,長則幾年甚至幾十年,嚴重影響留學生的學習生活以及對外漢語教學的有效性。論文以談話類節(jié)目《世界青年說》為研究案例,闡釋文化休克的原因,探索可用于克服文化休克現(xiàn)象的有效措施:友好平等,消除誤解;豐富課堂形式,加強知識鏈接的自然性。希望我們的研究有助于來華留學生克服文化休克現(xiàn)象,實現(xiàn)來華的學習目標。

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【文章目錄】：
一、“文化休克”定義及相關問題
二、“文化休克”現(xiàn)象的成因分析
    (一) 個人原因
    (二) 非個人原因
三、留學生“文化休克”的應對策略
    (一) 友好平等, 消除誤解
    (二) 豐富課堂形式、加強知識鏈接的自然性



本文編號：3899767