“打成一片”還是“保持距離”——論對外漢語課堂良好師生關(guān)系構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2023-12-24 11:41
良好的師生關(guān)系是開展課堂教學(xué)、完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要前提與基礎(chǔ)。對外漢語教學(xué)界存在著"融合觀"與"距離觀"兩種有關(guān)師生關(guān)系的對立觀念,這兩種觀念并非良好師生關(guān)系的反映,二者各有優(yōu)點(diǎn)與不足。恰當(dāng)?shù)靥幚?期望與體驗(yàn)"、"民主與權(quán)威"以及"手段與目的"三對關(guān)系能夠幫助我們構(gòu)建良好的師生關(guān)系。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、師生關(guān)系及其作用
(一)師生關(guān)系
(二)師生關(guān)系的作用
二、兩種觀念
三、三對關(guān)系
1.期望與體驗(yàn)。
2.民主與權(quán)威。
3.手段與目的。
四、結(jié)語
本文編號:3874439
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一、師生關(guān)系及其作用
(一)師生關(guān)系
(二)師生關(guān)系的作用
二、兩種觀念
三、三對關(guān)系
1.期望與體驗(yàn)。
2.民主與權(quán)威。
3.手段與目的。
四、結(jié)語
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