發(fā)布時間：2023-05-27 19:22

　　漢語聽說課是對外漢語教學中非常重要的一類課型,該課型同時承擔了訓練學生聽和說兩項技能的任務,在漢語學習的初中級階段占有十分重要的地位。本文著重分析了目前留學生漢語聽說課存在的問題,提出了一些較為中肯的建議,希望能夠不斷完善對外漢語學科的教學形式,提高教學水平,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的留學生。

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【文章目錄】：
一聽說比重分配問題
二學生的語音偏誤問題
三課堂活動的設計問題
    （一）關于合理分配聽說課比重的建議
    （二）關于解決學生語音偏誤問題的建議
    （三）關于課堂活動設計的建議



本文編號：3824119