現(xiàn)代漢語(yǔ)主觀量構(gòu)式及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08 04:59
近年來(lái),國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)于漢語(yǔ)中主觀量構(gòu)式的研究熱度越來(lái)越高,語(yǔ)言學(xué)中構(gòu)式語(yǔ)法理論的相關(guān)研究成果也越發(fā)豐富。在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論和構(gòu)式語(yǔ)法理論的指導(dǎo)下,文章以構(gòu)式的主觀量為出發(fā)點(diǎn),對(duì)主觀量構(gòu)式進(jìn)行較為系統(tǒng)性的統(tǒng)計(jì)研究,并對(duì)主觀量構(gòu)式的表現(xiàn)形式進(jìn)行歸納概括,從而為對(duì)主觀量構(gòu)式的外漢語(yǔ)教學(xué)提供一些可資參考的材料。文章主要由四大部分構(gòu)成。第一部分是緒論。主要介紹了文章的研究對(duì)象、選題緣由、研究意義,以及對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于構(gòu)式相關(guān)的理論進(jìn)行了闡述,對(duì)關(guān)于主觀量構(gòu)式研究的內(nèi)容、將解決的問題以及研究方法和語(yǔ)料來(lái)源進(jìn)行了說(shuō)明。第二部分由第二、三、四章構(gòu)成。作為論文的主體成分,筆者對(duì)主要研究的40個(gè)主觀量構(gòu)式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。首先對(duì)主觀量構(gòu)式的構(gòu)成成分變項(xiàng)和常項(xiàng)的相同特征進(jìn)行了概括總結(jié);其次對(duì)主觀量構(gòu)式的量性程度進(jìn)行了分析。根據(jù)量性的大小,分別對(duì)主觀量構(gòu)式進(jìn)行相應(yīng)的分類,探討構(gòu)式的特征。最后對(duì)主觀量構(gòu)式的句法功能進(jìn)行了探討。第三部分,探究了主觀量構(gòu)式在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題,并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。文章認(rèn)為,主觀量構(gòu)式本質(zhì)上作為一個(gè)框式結(jié)構(gòu),在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程實(shí)施的過程中,應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行整體把握。與...
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究綜述
1.2.1 構(gòu)式語(yǔ)法理論
1.2.2 構(gòu)式在國(guó)外學(xué)界的定義
1.2.3 構(gòu)式語(yǔ)法在漢語(yǔ)方面的研究
1.2.4 國(guó)內(nèi)關(guān)于主觀評(píng)價(jià)類構(gòu)式的研究
1.3 研究意義
1.4 研究方法
1.5 語(yǔ)料來(lái)源
第2章 主觀量構(gòu)式中變量的特征
2.1 變量的特征分析
2.1.1 變量數(shù)量
2.1.2 構(gòu)式的形式長(zhǎng)度
2.1.3 變量韻律特征
2.1.4 變量的詞性
2.1.4.1 變量詞性為形容詞性
2.1.4.2 變量詞性為動(dòng)詞性
2.1.4.3 變量詞性為名詞性
2.2 主觀量構(gòu)式變量的表義特征
2.2.1 主觀量構(gòu)式變量的主觀評(píng)價(jià)義
2.2.2 主觀量構(gòu)式變量的極限程度義
2.2.3 主觀量構(gòu)式變量的隱性比較義
2.3 小結(jié)
第3章 主觀量構(gòu)式的量性研究
3.1 主觀構(gòu)式中主觀量研究
3.2 主觀大量構(gòu)式
3.2.1 構(gòu)式標(biāo)記是數(shù)量結(jié)構(gòu)的主觀大量構(gòu)式
3.2.2 構(gòu)式標(biāo)記是副詞的主觀大量構(gòu)式
3.2.3 構(gòu)式標(biāo)記是代詞的主觀大量構(gòu)式
3.2.4 構(gòu)式標(biāo)記是趨向動(dòng)詞的主觀大量構(gòu)式
3.2.5 小結(jié)
3.3 主觀小量構(gòu)式
3.3.1 構(gòu)式標(biāo)記是數(shù)量結(jié)構(gòu)的主觀小量構(gòu)式
3.3.2 含有比較結(jié)構(gòu)的主觀小量構(gòu)式
3.3.3 否定義突顯的主觀小量構(gòu)式
3.3.4 小結(jié)
3.4 主觀等量構(gòu)式
3.4.1 X有 Y那么W
3.4.2 X和 Y差不多
3.4.3 小結(jié)
3.5 小結(jié)
第4章 主觀量構(gòu)式的句法研究
4.1 主觀量構(gòu)式的句法功能分析
4.2 主觀量構(gòu)式在句法中做謂語(yǔ)
4.3 主觀量構(gòu)式在句法中做狀語(yǔ)
4.4 主觀量構(gòu)式在句法中可獨(dú)立成句
4.5 小結(jié)
第5章 主觀量構(gòu)式與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
5.1 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)從整體把握與分析結(jié)構(gòu)
5.1.1 酌情合理安排教學(xué)順序
5.1.2 加大教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
5.1.3 重視多媒體的教學(xué)應(yīng)用
5.2 主觀量構(gòu)式初學(xué)課教學(xué)方案設(shè)計(jì)以“很X”為例
5.3 小結(jié)
第6章 結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號(hào):3812036
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究綜述
1.2.1 構(gòu)式語(yǔ)法理論
1.2.2 構(gòu)式在國(guó)外學(xué)界的定義
1.2.3 構(gòu)式語(yǔ)法在漢語(yǔ)方面的研究
1.2.4 國(guó)內(nèi)關(guān)于主觀評(píng)價(jià)類構(gòu)式的研究
1.3 研究意義
1.4 研究方法
1.5 語(yǔ)料來(lái)源
第2章 主觀量構(gòu)式中變量的特征
2.1 變量的特征分析
2.1.1 變量數(shù)量
2.1.2 構(gòu)式的形式長(zhǎng)度
2.1.3 變量韻律特征
2.1.4 變量的詞性
2.1.4.1 變量詞性為形容詞性
2.1.4.2 變量詞性為動(dòng)詞性
2.1.4.3 變量詞性為名詞性
2.2 主觀量構(gòu)式變量的表義特征
2.2.1 主觀量構(gòu)式變量的主觀評(píng)價(jià)義
2.2.2 主觀量構(gòu)式變量的極限程度義
2.2.3 主觀量構(gòu)式變量的隱性比較義
2.3 小結(jié)
第3章 主觀量構(gòu)式的量性研究
3.1 主觀構(gòu)式中主觀量研究
3.2 主觀大量構(gòu)式
3.2.1 構(gòu)式標(biāo)記是數(shù)量結(jié)構(gòu)的主觀大量構(gòu)式
3.2.2 構(gòu)式標(biāo)記是副詞的主觀大量構(gòu)式
3.2.3 構(gòu)式標(biāo)記是代詞的主觀大量構(gòu)式
3.2.4 構(gòu)式標(biāo)記是趨向動(dòng)詞的主觀大量構(gòu)式
3.2.5 小結(jié)
3.3 主觀小量構(gòu)式
3.3.1 構(gòu)式標(biāo)記是數(shù)量結(jié)構(gòu)的主觀小量構(gòu)式
3.3.2 含有比較結(jié)構(gòu)的主觀小量構(gòu)式
3.3.3 否定義突顯的主觀小量構(gòu)式
3.3.4 小結(jié)
3.4 主觀等量構(gòu)式
3.4.1 X有 Y那么W
3.4.2 X和 Y差不多
3.4.3 小結(jié)
3.5 小結(jié)
第4章 主觀量構(gòu)式的句法研究
4.1 主觀量構(gòu)式的句法功能分析
4.2 主觀量構(gòu)式在句法中做謂語(yǔ)
4.3 主觀量構(gòu)式在句法中做狀語(yǔ)
4.4 主觀量構(gòu)式在句法中可獨(dú)立成句
4.5 小結(jié)
第5章 主觀量構(gòu)式與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
5.1 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)從整體把握與分析結(jié)構(gòu)
5.1.1 酌情合理安排教學(xué)順序
5.1.2 加大教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
5.1.3 重視多媒體的教學(xué)應(yīng)用
5.2 主觀量構(gòu)式初學(xué)課教學(xué)方案設(shè)計(jì)以“很X”為例
5.3 小結(jié)
第6章 結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號(hào):3812036
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