韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容的編排研究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08 01:14
漢字教學(xué)是國際漢語教學(xué)中不可或缺的重要組成部分,而漢語教材中漢字內(nèi)容的編排是否科學(xué)合理,直接影響到漢字教學(xué)能否順利開展?疾祉n國本土漢語教材中漢字內(nèi)容的編排情況,是了解韓國漢字教學(xué)情況的一個(gè)重要途徑。本文以韓國本土出版的漢語教材為主要研究對(duì)象,通過與相關(guān)的中國版漢語教材進(jìn)行對(duì)比,分析在韓國學(xué)校收集的問卷調(diào)查結(jié)果,綜合考察韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容的編排情況,試圖總結(jié)韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容編排的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其存在問題和不足,在此基礎(chǔ)上提出相關(guān)對(duì)策和建議。本文共分為五個(gè)部分:第一章為緒論,介紹研究的緣起,說明研究的目的和研究意義,梳理研究現(xiàn)狀,交代研究的方法和研究思路。第二章對(duì)韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容的編排情況展開分析。我們選取了針對(duì)漢語初級(jí)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的兩部知名的本土漢語教材,介紹兩部教材的單元構(gòu)成,重點(diǎn)針對(duì)這兩部教材中漢字編排情況進(jìn)行了具體分析。第三章對(duì)中國版漢語教材中漢字內(nèi)容編排情況進(jìn)行分析,并對(duì)中韓教材漢字內(nèi)容的編排情況進(jìn)行對(duì)比分析。先對(duì)兩本中國版漢語教材中的漢字內(nèi)容編排進(jìn)行考察,著重從漢字的字形、字音、字義方面,漢字的數(shù)量、等級(jí)分布方面,漢字的練習(xí)題設(shè)計(jì)方面進(jìn)行了分析。并結(jié)合第...
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 選題的緣由
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 對(duì)外漢字教學(xué)與漢字教材編寫研究
1.3.2 韓國漢語教學(xué)研究
1.3.3 韓國漢字教學(xué)研究
1.3.4 韓國本土漢語教材的編寫與研究
1.4 研究方法與思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
第二章 韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容的編排
2.1 韓國本土漢語教材內(nèi)容構(gòu)成簡介
2.1.1 《漢語基礎(chǔ)會(huì)話》主要內(nèi)容介紹
2.1.2 《漢語簡體字1000》主要內(nèi)容介紹
2.2 韓國本土漢語教材中漢字編排情況的分析
2.2.1 教材中有關(guān)漢字字形的內(nèi)容編排情況
2.2.2 教材中有關(guān)漢字字音字義的內(nèi)容編排情況
2.2.3 教材中漢字的數(shù)量和等級(jí)
2.2.4 韓國本土漢語教材中漢字練習(xí)的設(shè)計(jì)
2.3 小結(jié)
第三章 與中國版漢語教材的對(duì)比分析
3.1 中國版漢語教材簡介
3.2 中國版漢語教材中漢字編排情況的分析
3.2.1 中國版漢語教材中漢字結(jié)構(gòu)的內(nèi)容編排
3.2.2 中國版漢語教材中漢字?jǐn)?shù)量和等級(jí)的內(nèi)容編排
3.2.3 中國版漢語教材中漢字練習(xí)的編排
3.3 與中國版漢語教材相比韓國教材存在的問題
第四章 對(duì)韓國本土教材中漢字內(nèi)容編排滿意情況的調(diào)查分析
4.1 問卷的設(shè)計(jì)及實(shí)施
4.1.1 問卷的設(shè)計(jì)
4.1.2 問卷的實(shí)施
4.2 調(diào)查結(jié)果分析
4.2.1 對(duì)教師的調(diào)查結(jié)果分析
4.2.2 對(duì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果分析
4.3 小結(jié)
第五章 韓國本土教材漢字內(nèi)容編排存在的問題及建議
5.1 存在的問題
5.2 漢字內(nèi)容編排建議
第六章 結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
附錄 -問卷調(diào)查
(附件-1)韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容調(diào)查(教師用)
(附件-2)韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容調(diào)查(學(xué)生用)
致謝
本文編號(hào):3811693
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 選題的緣由
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 對(duì)外漢字教學(xué)與漢字教材編寫研究
1.3.2 韓國漢語教學(xué)研究
1.3.3 韓國漢字教學(xué)研究
1.3.4 韓國本土漢語教材的編寫與研究
1.4 研究方法與思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
第二章 韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容的編排
2.1 韓國本土漢語教材內(nèi)容構(gòu)成簡介
2.1.1 《漢語基礎(chǔ)會(huì)話》主要內(nèi)容介紹
2.1.2 《漢語簡體字1000》主要內(nèi)容介紹
2.2 韓國本土漢語教材中漢字編排情況的分析
2.2.1 教材中有關(guān)漢字字形的內(nèi)容編排情況
2.2.2 教材中有關(guān)漢字字音字義的內(nèi)容編排情況
2.2.3 教材中漢字的數(shù)量和等級(jí)
2.2.4 韓國本土漢語教材中漢字練習(xí)的設(shè)計(jì)
2.3 小結(jié)
第三章 與中國版漢語教材的對(duì)比分析
3.1 中國版漢語教材簡介
3.2 中國版漢語教材中漢字編排情況的分析
3.2.1 中國版漢語教材中漢字結(jié)構(gòu)的內(nèi)容編排
3.2.2 中國版漢語教材中漢字?jǐn)?shù)量和等級(jí)的內(nèi)容編排
3.2.3 中國版漢語教材中漢字練習(xí)的編排
3.3 與中國版漢語教材相比韓國教材存在的問題
第四章 對(duì)韓國本土教材中漢字內(nèi)容編排滿意情況的調(diào)查分析
4.1 問卷的設(shè)計(jì)及實(shí)施
4.1.1 問卷的設(shè)計(jì)
4.1.2 問卷的實(shí)施
4.2 調(diào)查結(jié)果分析
4.2.1 對(duì)教師的調(diào)查結(jié)果分析
4.2.2 對(duì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果分析
4.3 小結(jié)
第五章 韓國本土教材漢字內(nèi)容編排存在的問題及建議
5.1 存在的問題
5.2 漢字內(nèi)容編排建議
第六章 結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
附錄 -問卷調(diào)查
(附件-1)韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容調(diào)查(教師用)
(附件-2)韓國本土漢語教材中漢字內(nèi)容調(diào)查(學(xué)生用)
致謝
本文編號(hào):3811693
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/3811693.html
最近更新
教材專著