《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)教材練習(xí)研究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-07 17:57
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,漢語學(xué)習(xí)者對商務(wù)漢語學(xué)習(xí)的需求越來越大。為了滿足這一需求,我國近些年已經(jīng)出版發(fā)行了很多商務(wù)漢語類的教材,對商務(wù)漢語教學(xué)起到了很大的作用。教材作為教學(xué)的重要指導(dǎo)和參考材料有著非常重要的地位,但當(dāng)前商務(wù)漢語教材的編寫多是遵循基礎(chǔ)性對外漢語教材編寫的老路,并沒有突出商務(wù)漢語自身語言技能與商務(wù)知識相結(jié)合的特點(diǎn)。此外,練習(xí)作為學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)也值得進(jìn)行深入研究,但在對外漢語教學(xué)尤其是商務(wù)漢語教學(xué)中,關(guān)于練習(xí)的研究卻很少。鑒于此,筆者將此次的研究重點(diǎn)放在商務(wù)漢語教材《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》的練習(xí)上。本文一共七個(gè)章節(jié)。第一章為緒論,介紹選題的研究目的和意義、商務(wù)漢語相關(guān)指導(dǎo)性綱要、標(biāo)準(zhǔn)及專著、研究綜述、研究對象及研究方法,明確論文的核心研究方向。第二章是對《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)教材的練習(xí)總題量、每課的題量及每課題量的平均量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并結(jié)合相關(guān)大綱和標(biāo)準(zhǔn)對商務(wù)漢語教材練習(xí)題量的規(guī)定,盡可能分析出適合學(xué)生需要的練習(xí)題量。第三章是對《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)教材的練習(xí)總題型、每課題型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。在此基礎(chǔ)上,對該教材在練習(xí)題型方面提出一些可...
【文章頁數(shù)】:112 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究目的和意義
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意義
1.2 商務(wù)漢語相關(guān)指導(dǎo)性綱要、標(biāo)準(zhǔn)及專著介紹
1.2.1 商務(wù)漢語考試大綱
1.2.2 商務(wù)漢語能力標(biāo)準(zhǔn)
1.2.3 《商務(wù)漢語綜合課系列教材論》
1.3 研究綜述
1.3.1 商務(wù)漢語教材的研究現(xiàn)狀
1.3.2 對外漢語教材練習(xí)的研究現(xiàn)狀
1.3.3 商務(wù)漢語教材練習(xí)的研究現(xiàn)狀
1.4 研究對象
1.5 研究點(diǎn)和研究方法
第二章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)練習(xí)題量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.1 題量統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容以及統(tǒng)計(jì)方法說明
2.2 題量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
2.2.1 練習(xí)總題量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.2.2 單課題量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.2.3 每課題量的平均量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.3 關(guān)于教材練習(xí)題量的小結(jié)及建議
第三章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)練習(xí)題型的統(tǒng)計(jì)與分析
3.1 題型統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容以及統(tǒng)計(jì)方法說明
3.2 題型的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
3.2.1 練習(xí)總題型的統(tǒng)計(jì)與分析
3.2.2 每課題型的統(tǒng)計(jì)與分析
3.3 關(guān)于教材練習(xí)題型的小結(jié)及建議
第四章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)與分析
4.1 技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)方法說明
4.2 技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
4.2.1 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》第1冊教材技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)與分析
4.2.2 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》第2冊教材技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)與分析
4.3 關(guān)于教材技能型練習(xí)的小結(jié)及建議
第五章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)練習(xí)調(diào)查情況與分析
5.1 留學(xué)生調(diào)查問卷的基本情況與統(tǒng)計(jì)結(jié)果
5.1.1 留學(xué)生調(diào)查問卷的基本情況介紹
5.1.2 留學(xué)生問卷的調(diào)查結(jié)果與分析
5.2 教師訪談及結(jié)果分析
5.2.1 訪談設(shè)計(jì)與訪談對象
5.2.2 訪談結(jié)果分析
5.3 小結(jié)
第六章 對《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)教材練習(xí)的建議
6.1 在練習(xí)題量方面的建議
6.2 在練習(xí)題型方面的建議
6.3 在技能型練習(xí)方面的建議
6.4 在其他方面的一些建議
第七章 結(jié)語
附錄一:調(diào)查問卷
附錄二:教師訪談提綱
附錄三:教師訪談記錄
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:3811054
【文章頁數(shù)】:112 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究目的和意義
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意義
1.2 商務(wù)漢語相關(guān)指導(dǎo)性綱要、標(biāo)準(zhǔn)及專著介紹
1.2.1 商務(wù)漢語考試大綱
1.2.2 商務(wù)漢語能力標(biāo)準(zhǔn)
1.2.3 《商務(wù)漢語綜合課系列教材論》
1.3 研究綜述
1.3.1 商務(wù)漢語教材的研究現(xiàn)狀
1.3.2 對外漢語教材練習(xí)的研究現(xiàn)狀
1.3.3 商務(wù)漢語教材練習(xí)的研究現(xiàn)狀
1.4 研究對象
1.5 研究點(diǎn)和研究方法
第二章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)練習(xí)題量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.1 題量統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容以及統(tǒng)計(jì)方法說明
2.2 題量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
2.2.1 練習(xí)總題量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.2.2 單課題量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.2.3 每課題量的平均量的統(tǒng)計(jì)與分析
2.3 關(guān)于教材練習(xí)題量的小結(jié)及建議
第三章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)練習(xí)題型的統(tǒng)計(jì)與分析
3.1 題型統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容以及統(tǒng)計(jì)方法說明
3.2 題型的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
3.2.1 練習(xí)總題型的統(tǒng)計(jì)與分析
3.2.2 每課題型的統(tǒng)計(jì)與分析
3.3 關(guān)于教材練習(xí)題型的小結(jié)及建議
第四章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)與分析
4.1 技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)方法說明
4.2 技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析
4.2.1 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》第1冊教材技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)與分析
4.2.2 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》第2冊教材技能型練習(xí)的統(tǒng)計(jì)與分析
4.3 關(guān)于教材技能型練習(xí)的小結(jié)及建議
第五章 《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)練習(xí)調(diào)查情況與分析
5.1 留學(xué)生調(diào)查問卷的基本情況與統(tǒng)計(jì)結(jié)果
5.1.1 留學(xué)生調(diào)查問卷的基本情況介紹
5.1.2 留學(xué)生問卷的調(diào)查結(jié)果與分析
5.2 教師訪談及結(jié)果分析
5.2.1 訪談設(shè)計(jì)與訪談對象
5.2.2 訪談結(jié)果分析
5.3 小結(jié)
第六章 對《縱橫商務(wù)漢語·高級綜合教程》(1、2冊)教材練習(xí)的建議
6.1 在練習(xí)題量方面的建議
6.2 在練習(xí)題型方面的建議
6.3 在技能型練習(xí)方面的建議
6.4 在其他方面的一些建議
第七章 結(jié)語
附錄一:調(diào)查問卷
附錄二:教師訪談提綱
附錄三:教師訪談記錄
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:3811054
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