本文的研究對象,是19世紀(jì)美國北長老會(Presbyterian Church in the United States of America(North))傳教士文璧(Jasper Scudder McIlvaine,1844-1881)編寫的漢語口語語法教材《中國北方口語語法》(Grammatical Studies in the Colloquial Language of Northern China,especially designed for the use of missionaries,1880)。該書以英語行文,是一本初級漢語口語語法教材。本文分為六章。第一章緒論,概述本文的研究對象、研究意義和研究現(xiàn)狀,介紹采用的理論、方法和語料來源。第二章概述,介紹文璧的生平,從成書背景、編寫目的、編排體例和前人影響四個方面對《中國北方口語語法》作考察,分析該書以實用為教學(xué)目的的編排理念。第三章詞類教學(xué)研究,本章對名詞、量詞、數(shù)詞、形容詞、代詞、動詞六個詞類的教學(xué)特點作分析;從具體的講解內(nèi)容和編排角度出發(fā),分析各詞類語法和語用功能教學(xué)的特色,歸納文璧的詞類教學(xué)觀點。第四章句法教學(xué)...

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究對象及意義
        1.1.1 研究對象
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究述評
        1.2.1 早期美國漢語教學(xué)史研究述評
        1.2.2 對文璧及其作品的研究述評
    1.3 理論、方法及文獻(xiàn)來源
第二章 文璧生平與《中國北方口語語法》考述
    2.1 文璧生平
    2.2 《中國北方口語語法》概述
        2.2.1 成書背景
        2.2.2 編寫目的
        2.2.3 編排體例
        2.2.4 前人影響
第三章 《中國北方口語語法》的詞類教學(xué)研究
    3.1 《中國北方口語語法》的詞類系統(tǒng)
        3.1.1 詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)
        3.1.2 詞類劃分的數(shù)量及名稱
    3.2 《中國北方口語語法》詞類教學(xué)
        3.2.1 名詞教學(xué)及其特點
        3.2.2 量詞教學(xué)及其特點
        3.2.3 數(shù)詞教學(xué)及其特點
        3.2.4 代詞教學(xué)及其特點
        3.2.5 形容詞教學(xué)及其特點
        3.2.6 動詞教學(xué)及其特點
    3.3 本章小結(jié)
第四章 《中國北方口語語法》的句法教學(xué)研究
    4.1 句型教學(xué)
        4.1.1 單句
        4.1.2 復(fù)句
    4.2 句式教學(xué)
        4.2.1 “是”字句和存現(xiàn)句教學(xué)
        4.2.2 比較句教學(xué)
        4.2.3 “把”字句和“被”字句教學(xué)
    4.3 句類教學(xué)
        4.3.1 疑問句教學(xué)
        4.3.2 祈使句教學(xué)
    4.4 “所”的英漢對比分析
    4.5 本章小結(jié)
第五章 對《中國北方口語語法》的評價
    5.1 《中國北方口語語法》的優(yōu)點
    5.2 《中國北方口語語法》的不足
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號：3774337