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淺談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-18 01:07

  本文關(guān)鍵詞:淺談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和經(jīng)濟(jì)的騰飛,來(lái)華留學(xué)人員的數(shù)量不斷增加,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)也隨之迅速發(fā)展。文化教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重要內(nèi)容,提升文化教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的地位,不僅有利于促進(jìn)語(yǔ)言教學(xué),對(duì)中華文化在全球的傳播也具有深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。文章從文化教學(xué)的角度,探討了在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中如何實(shí)現(xiàn)文化教學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)的完美結(jié)合。
【作者單位】: 河北大學(xué)國(guó)際交流與教育學(xué)院;唐山市第十六中學(xué)分校;
【關(guān)鍵詞】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 文化教學(xué) 文化傳播
【基金】:保定市社科規(guī)劃課題“我市留學(xué)生教育與保定文化傳播研究”(編號(hào):200902080)的部分研究成果
【分類號(hào)】:H195.1
【正文快照】: 一、引言進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化全面高速發(fā)展的大背景下,來(lái)華留學(xué)生人數(shù)不斷增加,1950年首批來(lái)華留學(xué)生僅有33人,現(xiàn)在這個(gè)數(shù)字已經(jīng)突破了20萬(wàn)人。來(lái)華留學(xué)生類別從當(dāng)初的語(yǔ)言生發(fā)展到本科生、研究生、高級(jí)進(jìn)修生等,其中學(xué)歷留學(xué)生的比重持續(xù)上升。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全

【參考文獻(xiàn)】

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2 何清強(qiáng);文化差異中的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2004年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曲鳳榮;;民俗文化視域下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];黑龍江高教研究;2006年10期

2 林鶯;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化傳播[J];開(kāi)封大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 許小虎;基于企業(yè)能力的自我中心型戰(zhàn)略網(wǎng)絡(luò)研究[D];浙江大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 羅吉華;內(nèi)地新疆高中班學(xué)生在京文化適應(yīng)調(diào)查分析及教育對(duì)策[D];中央民族大學(xué);2006年

2 張瓏艦;《漢語(yǔ)教程》與《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》比較研究[D];四川大學(xué);2006年

3 周松巖;交際文化與對(duì)英漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2007年

4 司妍方;留學(xué)在中國(guó)[D];蘇州大學(xué);2007年

5 劉曉嵐;《經(jīng)貿(mào)洽談ABC》與《商務(wù)漢語(yǔ)》比較研究[D];四川大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 金秀芳;論跨文化交流中的“文化休克”現(xiàn)象[J];同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

3 何清強(qiáng);文化差異中的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2004年09期

4 張海濤;英漢思維差異對(duì)翻譯的影響[J];中國(guó)翻譯;1999年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 楊芬;;同素異序詞研究現(xiàn)狀綜述[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2010年06期

3 王添淼;;成為反思性實(shí)踐者——由《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)》引發(fā)的思考[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2010年02期

4 謝福;;基于語(yǔ)料庫(kù)的留學(xué)生“是……的”句習(xí)得研究[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2010年02期

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6 孫靖涵;;論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與中華文化傳播[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2010年03期

7 肖忠民;盧普玲;;地方高校對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與發(fā)展研究[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2010年01期

8 葛慧穎;;中國(guó)文化在高中英語(yǔ)教學(xué)中的輸入[J];中國(guó)校外教育;2010年01期

9 王李巖;;英語(yǔ)教學(xué)中文化滲透的重要性[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

10 張海燕;;談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)教學(xué)[J];理論界;2010年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 方艷溪;;大學(xué)數(shù)學(xué)課程中的數(shù)學(xué)文化教學(xué)探究[A];第三屆數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2009年

3 王治敏;;漢語(yǔ)常用名詞的自動(dòng)提取研究—兼論《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》的詞語(yǔ)更新問(wèn)題[A];中國(guó)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)研究前沿進(jìn)展(2007-2009)[C];2009年

4 劉清華;;試論傳教士對(duì)晚清教育改革的參與及影響[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(二)[C];2009年

5 吳錚;;國(guó)學(xué)教育與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)淺論[A];吟誦經(jīng)典、愛(ài)我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

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7 曹文;張勁松;;面向計(jì)算機(jī)輔助正音語(yǔ)音語(yǔ)料庫(kù)的創(chuàng)制與標(biāo)注[A];第十屆全國(guó)人機(jī)語(yǔ)音通訊學(xué)術(shù)會(huì)議暨國(guó)際語(yǔ)音語(yǔ)言處理研討會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 欒為;;對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)古代文學(xué)課的現(xiàn)代性教學(xué)[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

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10 李紅;;漢語(yǔ)本位研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

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2 本報(bào)駐薩格勒布記者 趙嘉政;克羅地亞強(qiáng)化本國(guó)歷史文化教學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 邵麗蓉;“游擊隊(duì)”如何成為“正規(guī)軍”[N];人才市場(chǎng)報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 陳化先;漢語(yǔ)熱之江西脈動(dòng)[N];江西日?qǐng)?bào);2010年

5 董淑慧 王澤鵬;“似X非X”用法補(bǔ)正[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2010年

6 本報(bào)駐京記者 王樂(lè);“溫飽型”教材對(duì)付不了漢語(yǔ)熱[N];文匯報(bào);2010年

7 本報(bào)記者 殷泓 整理;大力支持民間力量參與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

8 記者 海霞 曹永興;首套中醫(yī)類 對(duì)外漢語(yǔ)教材出版[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2010年

9 本報(bào)記者 雷新;俞敏洪:讓民間力量參與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 沈瑋;論漢語(yǔ)俗語(yǔ)的文學(xué)圖像[D];華東師范大學(xué);2010年

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3 陶健敏;漢英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)法體系對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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5 李琳;外國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)語(yǔ)氣副詞調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 張曉路;沉浸式項(xiàng)目中的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者個(gè)體差異研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 吳平;文化模式與對(duì)外漢語(yǔ)詞語(yǔ)教學(xué)[D];中央民族大學(xué);2006年

8 楊崢琳;現(xiàn)代漢語(yǔ)述結(jié)式的不對(duì)稱研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年

9 史艷嵐;基于中國(guó)主流報(bào)紙動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)報(bào)刊新聞主題詞群及相關(guān)研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2006年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 孟群;對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)設(shè)計(jì)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年

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10 周正平;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入[D];中國(guó)海洋大學(xué);2009年


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