隨著中國(guó)綜合實(shí)力的提高,世界上出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮,許多國(guó)家的辦起了孔子學(xué)院以及孔子課堂。而隨著漢語(yǔ)國(guó)際推廣的發(fā)展,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題也不斷出現(xiàn),對(duì)外漢語(yǔ)教師缺乏相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)能力常導(dǎo)致跨文化交際困難,教師與學(xué)生存在溝通障礙。這些問(wèn)題影響了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)也阻礙了漢語(yǔ)的國(guó)際推廣,本文針對(duì)上述問(wèn)題擬采用"合作原則"的視角對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)進(jìn)行探究。 

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【文章目錄】：
一、“合作原則”簡(jiǎn)述
二、從“合作原則”看對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的問(wèn)題
三、從“合作原則”看如何進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)”教學(xué)
    1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)境。
    2.提高教師素質(zhì)。
    3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]合作學(xué)習(xí)原則在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 劉藝.  英語(yǔ)廣場(chǎng). 2019(05)
[2]對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段聽(tīng)說(shuō)課程的實(shí)踐與反思[J]. 陳秩忻.  科技視界. 2017(19)
[3]試論合作原則在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 王嬌嬌.  語(yǔ)文學(xué)刊. 2013(02)
[4]語(yǔ)用原則、語(yǔ)用推理和語(yǔ)義演變[J]. 沈家煊.  外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2004(04)



本文編號(hào)：3721177