在當(dāng)今這個信息時代,許多新式教育模式以及教學(xué)資源在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下不斷涌現(xiàn),這不僅可以給對外漢語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展指明新的方向,同時也能讓教學(xué)緊跟時代步伐,呈現(xiàn)出新的活力。微視頻作為新時代的產(chǎn)物,因其內(nèi)容豐富,傳播性強(qiáng)的特點被眾人熟知。在中級漢語教學(xué)中,教師合理地運用一些微視頻,能更好地幫助學(xué)生理解漢語知識,達(dá)到事半功倍的效果。本文以《中國微鏡頭》中的視頻資源為研究對象,運用了歸納法、調(diào)查法等展開微視頻應(yīng)用于中級漢語教學(xué)的研究。通過對視頻資源的分析,可以為教師選取微視頻進(jìn)行輔助教學(xué)提供參考。通過探討微視頻在中級教學(xué)中的具體應(yīng)用,可以明確微視頻的教學(xué)優(yōu)勢,從而提高課堂教學(xué)效果。通過分析微視頻的應(yīng)用需求,既能了解漢語學(xué)習(xí)者對于微視頻的態(tài)度,也能完善教師的課堂教學(xué)。全文共分為七章:第一章是緒論部分,主要論述了論文的選題背景、研究意義和研究方法,梳理了國外關(guān)于微視頻的研究以及國內(nèi)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于漢語教學(xué)的研究成果。第二章是關(guān)于在中級漢語教學(xué)中應(yīng)用微視頻的可行性分析,對比了微視頻與其他教學(xué)手段的差異,探討了微視頻在教學(xué)中的具體作用;第三章是關(guān)于《中國微鏡頭》的教材概述及微視頻分析,主要分析了微視頻的... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３．３是手機(jī)掃教材視頻旁的二維碼出現(xiàn)的內(nèi)容，可以看出顯示了視頻最初??的來源網(wǎng)站，我們直接點擊觀看即可

材中十個單元微視頻的內(nèi)容概要。從圖中我們可以看出，有個的救助經(jīng)歷、為夢想努力的歷程等，內(nèi)容積極向上，頗具正能頻中的人物都是年輕人，這樣從側(cè)面就拉近了與觀看者的距離。學(xué)生大多二十歲左右，這些視頻符合他們的心理預(yù)期，能吸引，微視頻中年輕人的奮斗故事，不僅反映了中國青年人青春向給學(xué)生精祌上的鼓舞和共鳴，讓他們對中國的社會、中國的生視頻中也反映出了一些具有中國特色的時代性內(nèi)容，例如中國化、東西方的教育差異等，讓學(xué)生能從多方面、多角度去了解始的出現(xiàn)是為了幫助有聽力障礙的人看懂電視節(jié)目。后來，帶運用到二語教學(xué)中，成為了一種具有教學(xué)價值的教學(xué)資源。下圖：??圖３．６夢想背后截圖??

《夢想背后》，是中文字幕，圖３．７來自《分?jǐn)?shù)的煩惱》，是３．９是來自《你睡得好嗎》，該微視頻是一個新聞報道，所以幕，街頭采訪部分有字幕。圖中人們的角色主要有“微視頻主訪者”。他們發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，語速適中。在中級漢語教微視頻能幫助學(xué)習(xí)者理解說話內(nèi)容，同時也能在無形中糾正兼有中文和其他語種字幕的微視頻則進(jìn)一步給學(xué)習(xí)者提供了略的問題是，在觀看視頻的過程中，學(xué)習(xí)者的目光會更多的２５??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的對外漢語教學(xué)新思路[J]. 劉林燕.  陜西教育(高教). 2017(12)
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[3]中文影視資源及在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王悅欣.  河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(03)
[4]現(xiàn)代教育技術(shù)融入對外漢語教學(xué)中的策略[J]. 雷婷.  欽州學(xué)院學(xué)報. 2016(12)
[5]社交媒體在中文教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 王東營.  語文學(xué)刊(外語教育教學(xué)). 2016(12)
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碩士論文
[1]影視資源在蒙古中高級漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 孟和吉雅（Munkhzaya）.山東大學(xué) 2017
[2]動畫片在對外漢語初級口語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 戚雨微.伊犁師范學(xué)院 2017
[3]新媒體平臺在對外漢語教學(xué)中的運用研究[D]. 蔡曉芳.伊犁師范學(xué)院 2017
[4]新媒體下移動學(xué)習(xí)在漢語國際教育中的應(yīng)用[D]. 李夢月.鄭州大學(xué) 2016
[5]中文微電影在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 李璐.遼寧師范大學(xué) 2015
[6]視頻輔助初級漢語聽力教學(xué)初探[D]. 張來亮.華中科技大學(xué) 2013
[7]視頻資源在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用分析與探索[D]. 郝英英.吉林大學(xué) 2012



本文編號：3620270