發(fā)布時(shí)間：2022-01-26 15:18

　　漢語(yǔ)基本顏色詞經(jīng)過(guò)了幾千年的歷史發(fā)展和文化積淀,具有數(shù)量眾多、含義豐富的文化內(nèi)涵,而由于各國(guó)文化間的差異,同一顏色詞的文化內(nèi)涵和語(yǔ)法功能在不同的國(guó)家有著很大的差別,這些差別給外國(guó)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)造成了一定的困擾。因此,本文通過(guò)對(duì)安徽大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院初中級(jí)漢語(yǔ)水平留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)基本顏色詞的情況進(jìn)行調(diào)查研究,希望通過(guò)分析找出不同階段留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)基本顏色詞時(shí)產(chǎn)生的偏誤及其原因,并據(jù)此給出相應(yīng)的建議,希望能夠幫助留學(xué)生順利地習(xí)得漢語(yǔ)基本顏色詞。本文主要分為五個(gè)部分。第一章為緒論,主要介紹選題背景及意義、研究范圍和研究方法,對(duì)前人的研究進(jìn)行歸納總結(jié)。第二章收集整理了之前的學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)基本顏色詞的范疇界定,選定了“紅、白、黃、綠、黑”作為研究對(duì)象,對(duì)這五個(gè)基本顏色詞的歷史來(lái)源和文化內(nèi)涵做了簡(jiǎn)要概述,并從認(rèn)知角度分析了意義演變過(guò)程。第三章分別對(duì)安徽大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的初中級(jí)漢語(yǔ)水平留學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)調(diào)查對(duì)象、調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。第四章對(duì)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)基本顏色詞的偏誤情況做出總結(jié),從學(xué)生、教師、教材、文化多角度分析偏誤出現(xiàn)的原因。第五章針對(duì)前面調(diào)查研究結(jié)果從教師、教材、學(xué)生三個(gè)方面給出一些教學(xué)建... 

【文章來(lái)源】：安徽大學(xué)安徽省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中的顏色詞出現(xiàn)頻率

“紅”的語(yǔ)義演變路徑(M=Metaphor即隱喻，Me=Metonymy即轉(zhuǎn)喻)

安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文19表2.5“白”的語(yǔ)義表（續(xù)）引申義沒(méi)有官職白丁輕視白眼圖2.3“白”的語(yǔ)義演變路徑2.4.3“黃”的語(yǔ)義演變“黃”的本義是“地之色”，即土地的顏色。黃色是農(nóng)業(yè)的代表色，發(fā)展了農(nóng)業(yè)的軒轅氏被稱為“黃帝”，“炎黃子孫”就是指“炎帝”和“黃帝”的后代�！包S”由此引申為“黃帝”。而“黃”的基本義是“黃色”，“黃”可以指代一些黃色的事物，比如黃金�！包S”還可以表示“幼兒”，古人常說(shuō)“黃口小兒”這是由雛鳥(niǎo)嫩黃的喙聯(lián)想到的隱喻義項(xiàng)。視覺(jué)上可以感知到的植物變黃有兩種狀態(tài)，第一種植物的果實(shí)變黃意味著成熟，第二種是植物衰老時(shí)葉子發(fā)黃，“黃”可引申為“枯萎”，植物的衰亡也讓人想到女性衰老時(shí)發(fā)黃的面龐。中國(guó)古代的女性喜愛(ài)用鉛粉敷臉裝扮自己使得膚色白皙，但鉛粉有毒，使用時(shí)間久了之后會(huì)造成臉色發(fā)黃，這里的“黃”指女性變老變丑�？蛇M(jìn)一步隱喻為“黃臉婆”；另一方面，植物枯萎也代表生命延續(xù)過(guò)程的失敗，可以表示“事情的失敗或者計(jì)劃不能成功”�！包S道吉日”出自古代的歷書(shū)，上面記載著與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)的各種節(jié)氣內(nèi)容，不難理解這種歷書(shū)為何被稱為“黃歷”。黃歷上除了記載農(nóng)時(shí)，

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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