隨著中國國際影響力的提高和"漢語熱"的興起,漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。漢語國際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。因此,我們有必要了解漢語國際教育專業(yè)人才的發(fā)展方向,以推動(dòng)漢語國際教育事業(yè)的發(fā)展。 

【文章來源】：智庫時(shí)代. 2019,(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、漢語國際教育專業(yè)碩士發(fā)展概況及能力培養(yǎng)目標(biāo)
二、漢語國際教育專業(yè)人才的發(fā)展方向
    (一) 對外漢語教師志愿者
    (二) 從事對外交流事業(yè)
    (三) 其他發(fā)展方向
三、漢語國際教育專業(yè)學(xué)生發(fā)展策略
    (一) 提高自身素養(yǎng)
    (二) 增強(qiáng)自身實(shí)力
    (三) 掌握一門中華才藝
    (四) 準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位, 做好自我規(guī)劃
    (五) 主動(dòng)創(chuàng)造和把握機(jī)會(huì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于漢語國際教育師資培養(yǎng)的新構(gòu)想[J]. 李春玲.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對外漢語教學(xué)與研究版). 2015(01)
[2]提高漢語國際教育專業(yè)質(zhì)量之對策分析[J]. 陳信存,謝仁敏.  學(xué)術(shù)論壇. 2013(07)



本文編號：3599380