發(fā)布時間：2022-01-20 01:47

　　本文以泰國學生為調(diào)查對象,把日常交際中使用頻率較高的語法項目可能補語作為研究內(nèi)容。在前人研究的基礎上,通過對比分析法、調(diào)查統(tǒng)計法、偏誤分析等方法,分析了泰國學生各類可能補語的偏誤情況。通過分析HSK動態(tài)作文語料和問卷結果,總結出泰國學生習得可能補語時產(chǎn)生的偏誤及成因。根據(jù)第二語言習得的規(guī)律提出有針對性的教學建議。本文共包括四個部分:第一部分為緒論,總結了前人對漢語可能補語的研究成果及其在對外漢語教學中的研究情況,還包括本文研究的意義和方法;區(qū)分了可能補語和容易與之混淆的能愿動詞;可能補語同趨向補語、結果補語、狀態(tài)補語之間的聯(lián)系。第二部分是泰國學生可能補語的使用偏誤調(diào)查。通過收集泰國學生作業(yè)和語料庫相關語料以及調(diào)查問卷的整理,探究泰國學生在使用可能補語這一結構時容易出現(xiàn)的一些具有普遍性的偏誤,運用中介語理論和偏誤分析研究的相關理論,按照偏誤的性質(zhì)總結偏誤類型,從相關語法研究、母語遷移、學生學習策略等方面分析偏誤產(chǎn)生的原因。第三部分是可能補語的泰國教學實踐及教學建議。本文從可能補語以及可能補語內(nèi)部之間的教學順序角度提出教學策略及實踐,包括課堂教學建議、教材的編寫和教學案例。第四部分是結論。 

【文章來源】：大連外國語大學遼寧省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 選題緣由及意義
    1.2 可能補語的本體研究
        1.2.1 可能補語的概念和分類
            1.2.1.1 可能補語的概念
            1.2.1.2 可能補語的分類
        1.2.2 可能補語的特點
        1.2.3 可能補語與能愿動詞
        1.2.4 可能補語同結果補語、趨向補語、狀態(tài)補語的聯(lián)系
        1.2.5 可能補語的語用限制
    1.3 對外漢語教學及偏誤研究情況
    1.4 研究內(nèi)容及方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
    1.5 理論基礎和語料來源
        1.5.1 理論基礎
        1.5.2 語料來源
第二章 泰國學生漢語可能補語偏誤研究
    2.1 泰國本土教材中關于可能補語的編寫情況
    2.2 泰國學生習得可能補語的偏誤調(diào)查
        2.2.1 HSK動態(tài)作文語料庫中可能補語的使用情況
        2.2.2 調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查對象
        2.2.3 調(diào)查問卷設計
        2.2.4 調(diào)查結果統(tǒng)計與分析
    2.3 泰國學生可能補語偏誤類型
    2.4 偏誤成因分析
第三章 可能補語的泰國教學實踐及建議
    3.1 教材的編寫
        3.1.1 補語教學順序的編排
        3.1.2 不同類型可能補語的教學順序的編排
        3.1.3 可能補語的解釋
    3.2 課堂教學建議
    3.3 教學案例
第四章 結語
參考文獻
致謝
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]泰國學生可能補語中“V得C”與“V不C”習得情況考察[J]. 韓曉嵐.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2012(01)
[2]泰國學生漢語可能補語習得情況考察[J]. 齊春紅,秋蘭.  西南石油大學學報(社會科學版). 2011(05)
[3]漢語可能補語的語法意義[J]. 孫利萍.  江南大學學報(人文社會科學版). 2007(01)
[4]對外漢語教學中的可能補語與狀態(tài)補語[J]. 火玥人.  華北電力大學學報(社會科學版). 2007(01)
[5]補語的可能式的肯定式與否定式不平行的原因[J]. 郝維.  新疆大學學報(哲學社會科學版). 2002(02)
[6]補語的可能式研究綜述[J]. 郝維.  漢語學習. 2001(03)

碩士論文
[1]泰國學生習得漢語可能補語的偏誤分析與教學研究[D]. 李冰冰.湖南師范大學 2016
[2]漢語可能補語教學設計[D]. 李旭.哈爾濱師范大學 2015
[3]對韓教學中可能補語教學研究[D]. 翁少俊.蘇州大學 2014
[4]中、泰、越學生漢語可能補語習得之語用研究[D]. 廖黎麗.廣西大學 2013
[5]韓國學生可能補語使用的偏誤分析及其教學策略[D]. 金秀晶.上海外國語大學 2012
[6]可能補語的對外漢語教學研究[D]. 潘璇.湖南師范大學 2012
[7]泰國學生漢語補語習得研究[D]. 胡發(fā)宣.廣西民族大學 2008
[8]對外漢語教學中的可能補語偏誤分析[D]. 陳東艷.河北大學 2007
[9]“不能V”與“V不C”比較研究[D]. 劉慧.吉林大學 2006



本文編號：3597950