發(fā)布時間：2022-01-17 19:06

　　全身反應法作為第二語言教學法已有多年歷史,起初主要用于美國移民兒童的英語教育,二十世紀以后傳入中國。開始時基本在中小學的英語教學中使用,后來對外漢語教學界中有越來越多的教師開始關注并逐步嘗試。本文簡單介紹了全身反應法的基本內(nèi)容,重點對全身反應法的國內(nèi)外發(fā)展進行梳理并做出評述。 

【文章來源】：智庫時代. 2019,(42)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、國內(nèi)外全身反應法相關實證研究
    (一)國外相關研究
    (二)國內(nèi)相關研究
        1. TPR在國內(nèi)英語教學的研究
        2. TPR在對外漢語教學界中的應用
二、全身反應法在對外漢語教學中的啟示
【相關鏈接】


【參考文獻】：
期刊論文
[1]全身反應法（TPR）在印度尼西亞幼兒漢語教學中的應用[J]. 商艷濤,楊恒.  華南師范大學學報(社會科學版). 2014(02)
[2]全身反應法在小學英語教學中的運用[J]. 王宜鳴.  山東師范大學外國語學院學報(基礎英語教育). 2004(04)
[3]1980-1990年國外外語教學法評介[J]. 潘翠瓊.  高等函授學報(哲學社會科學版). 2002(06)
[4]“全身反應法”在英語教學中的應用[J]. 張苑紅.  教育導刊. 2000(05)
[5]TPR——一種值得推廣的新型外語教學法[J]. 胡鐵秋.  中國科技翻譯. 2000(01)
[6]全身反應法與英語起始教學[J]. 崔海燕.  寧夏教育. 1994(Z2)
[7]如何將全身反應法納入英語教學[J]. 佐能正雪,熊學亮.  國外外語教學. 1989(01)

碩士論文
[1]菲律賓初級漢語綜合課《你的愛好是什么》教學設計[D]. 孫樂樂.安陽師范學院 2019
[2]“做說同步”全身反應法教學探究[D]. 賀二娜.廣西師范大學 2018
[3]全身反應法在海外中小學漢語教學中的實踐與反思[D]. 劉燕.北京外國語大學 2017
[4]直接法和全身反應法在泰國零基礎小學生漢語教學中的實踐與研究[D]. 趙晉.云南大學 2016
[5]全身反應法在韓國小學漢語教學中的運用[D]. 黃曦瑤.蘭州大學 2014
[6]功能法與全身反應法在泰國蘭拍攀尼皇家大學漢語聽說技能訓練中的應用研究[D]. 侯炳如.廣西大學 2013



本文編號：3595275