本文關(guān)鍵詞：面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的條件復(fù)句研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：條件復(fù)句是對外漢語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。本文從對外漢語教學(xué)的角度出發(fā),從條件復(fù)句的定義、種類、偏誤分析和教學(xué)建議及教學(xué)設(shè)計四個方面進(jìn)行了分析研究。 第一章,對前人和時賢關(guān)于條件復(fù)句的研究成果進(jìn)行了梳理,對存在的分歧與不明晰的方面進(jìn)行總結(jié)。 第二章,對條件復(fù)句進(jìn)行了界定,歸類并明確了復(fù)句分為并列復(fù)句和偏正復(fù)句兩大類,條件復(fù)句屬于偏正復(fù)句,并對條件復(fù)句內(nèi)部進(jìn)行了分類,即分為充分條件句、必要條件句和無條件句三類。我們分別對它們進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)的描寫,并對條件復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的基本用法做了一些分析。 第三章,依據(jù)中介語語料庫收集的資料,對語料進(jìn)行了篩選、甄別、歸類,通過數(shù)據(jù),看清了外國學(xué)生對條件復(fù)句的掌握情況,其中“只有”和“只要”出現(xiàn)的偏誤最多。我們將偏誤劃分成遺漏、贅余、誤代和雜糅四種偏誤類型,揭示了偏誤產(chǎn)生的原因。 第四章,以教學(xué)理論及心理學(xué)理論為指導(dǎo),以偏誤語料為依據(jù),對條件復(fù)句的教學(xué)提出四點(diǎn)建議并設(shè)計了教學(xué)方法。 本文主要采用了文獻(xiàn)檢索法,對已有的文獻(xiàn)資料進(jìn)行查閱和檢索,使本文的研究更具有信度和科學(xué)性；運(yùn)用對比分析法,對條件復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行對比分析；運(yùn)用偏誤分析法,對外國留學(xué)生的偏誤進(jìn)行分類并分析產(chǎn)生偏誤的原因；從語義內(nèi)容的角度出發(fā),對條件復(fù)句間的意義進(jìn)行分析。
【關(guān)鍵詞】：條件復(fù)句 對外漢語 偏誤分析 教學(xué)對策
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-17
• 一、選題背景和意義9-10
• (一) 選題背景9
• (二) 選題意義9-10
• 二、文獻(xiàn)綜述10-16
• (一) 關(guān)于條件復(fù)句的本體研究10-15
• (二) 條件復(fù)句的偏誤分析及教學(xué)研究15-16
• 三、研究思路、方法和語料來源16-17
• (一) 研究思路16
• (二) 研究方法16
• (三) 語料來源16-17
• 第二章 條件復(fù)句本體研究17-32
• 一、條件關(guān)系復(fù)句的界定與分類原則17-22
• (一) 條件復(fù)句的界定17-20
• (二) 條件復(fù)句的分類原則20-22
• 二、條件復(fù)句的分類22-32
• (一) 充分條件句22-25
• (二) 必要條件句25-29
• (三) 無條件句29-32
• 第三章 外國學(xué)生使用條件復(fù)句的偏誤分析32-46
• 一、語料的提取及偏誤的統(tǒng)計說明32-35
• (一) 語料的提取說明32
• (二) 偏誤統(tǒng)計32-35
• 二、調(diào)查呈現(xiàn)出來的問題35-36
• (一) 錯用35
• (二) 漏用35
• (三) 錯搭35
• (四) 濫用35-36
• 三、條件復(fù)句偏誤分析36-44
• (一) 充分條件句偏誤分析36-39
• (二) 必要條件句偏誤分析39-41
• (三) 無條件句偏誤分析41-44
• 四、條件復(fù)句偏誤產(chǎn)生的原因44-46
• (一) 母語的負(fù)遷移44
• (二) 條件復(fù)句內(nèi)部關(guān)系把握不準(zhǔn)44-45
• (三) 教材和工具書釋意不夠嚴(yán)密、準(zhǔn)確45-46
• 第四章 條件復(fù)句的教學(xué)建議及教學(xué)設(shè)計46-51
• 一、教學(xué)建議46-48
• (一) 注重教材多種組合46
• (二) 注意及時歸納總結(jié)46-47
• (三) 重視語用功能,加強(qiáng)語義分析47
• (四) 重視習(xí)題操練,增強(qiáng)語感培養(yǎng)47-48
• 二、教學(xué)設(shè)計48-51
• 結(jié)論51-52
• 參考文獻(xiàn)52-57
• 后記57-58
• 個人簡介58

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 許璇;外國留學(xué)生有標(biāo)記的并列復(fù)句偏誤分析[D];吉林大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的條件復(fù)句研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：357612